Chương trình Giáo dục Phổ thông Quốc gia

Chương trình Giáo dục Phổ thông Quốc gia tại UTS được thiết kế theo chuẩn Chương trình mới 2018 của Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam, tối ưu hóa và được thiết kế để phù hợp với định hướng giáo dục hiện đại và cá nhân hóa cho từng học sinh.  

Với mục tiêu học tập toàn diện, UTS không ngừng cập nhật và áp dụng các phương pháp giảng dạy tiên tiến, giúp học sinh phát triển toàn diện về học thuật, tư duy linh hoạt và kỹ năng thích nghi với môi trường giáo dục trong nước lẫn quốc tế.

Chương trình học tối ưu: Tinh gọn nội dung, nâng cao hiệu quả

Tại UTS, chương trình học được thiết kế một cách khoa học với nội dung tinh gọn và phương pháp dạy – học tiên tiến. Các môn học được tích hợp phù hợp, giúp học sinh tập trung vào những kiến thức cốt lõi và phát triển tư duy một cách hệ thống.

Cách tiếp cận này không chỉ nâng cao hiệu quả học tập, mà còn giúp học sinh hiểu sâu, nhớ lâu và xây dựng nền tảng vững chắc cho các cấp học tiếp theo.

Phát triển tư duy toàn cầu trong từng tiết học

Các kỹ năng công dân toàn cầu được lồng ghép trong tất cả các môn học tại UTS.

Học sinh không chỉ tiếp thu những kiến thức trên sách vở, mà còn được khuyến khích mở rộng chủ đề, liên kết với thực tiễn, để phát triển tư duy phản biện, góc nhìn đa chiều, có ý thức về bản thân và xã hội. Các em học cách tôn trọng sự khác biệt, sẵn sàng thích nghi trong môi trường đa văn hoá và hội nhập quốc tế

Học sáng tạo với các môn khoa học thú vị

Các môn học như STEM, robotics được lồng ghép vào chương trình học như một phần không thể thiếu trong việc phát triển tư duy logic, sáng tạo và kỹ năng giải quyết vấn đề.

Thông qua các dự án thực hành, học sinh rèn luyện tư duy logic, khả năng giải quyết vấn đề và làm việc nhóm – những kỹ năng quan trọng cho công dân trong kỷ nguyên số.

Học qua trải nghiệm với các dự án liên môn, hoạt động học tập trải nghiệm

Các dự án học tập liên môn, liên cấp được triển khai thường xuyên tại UTS giúp học sinh kết nối kiến thức từ nhiều lĩnh vực, phát triển khả năng tư duy tổng hợp và vận dụng linh hoạt. Từ tiểu học đến trung học, học sinh được tham gia vào các hoạt động như sân khấu hoá bài học, tổ chức triển lãm, xây dựng mô hình, sáng tạo sản phẩm, các em không chỉ học them kiến thức mới, mà còn được thể hiện bản thân một cách sinh động và sáng tạo.

Bên cạnh đó, các hoạt động học tập trải nghiệm được thiết kế gắn liền với nội dung môn học, tạo điều kiện cho học sinh học hỏi từ thực tế, mở rộng tư duy và tăng cường khả năng quan sát, phản xạ với thế giới xung quanh.