PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG TRONG KHUÔN VIÊN TRƯỜNG

Xe gắn máy

UTS yêu cầu tất cả người tham gia giao thông bằng xe gắn máy phải đội mũ bảo hiểm trong suốt quá trình lưu thông. Đồng thời Học sinh chỉ được phép sử dụng các phương tiện giao thông theo đúng quy định của pháp luật.

Tốc độ tối đa dành cho xe gắn máy trong trường là 5km/h.

Giày trượt patin/Ván trượt/Xe đạp/Các thiết bị bay điều khiển từ xa

Giày trượt patin/ván trượt/thiết bị bay điều khiển từ xa không được sử dụng trong khuôn viên trường.
Xe đạp không được sử dụng với mục đích tiêu khiển/thể thao trên khuôn viên trường.

Đỗ xe

Nhằm mục đích đảm bảo trật tự an toàn giao thông nội khu, tất cả các phương tiện đi lại cần tuân thủ theo quy định phân luồng lối đi cũng như khu vực đỗ xe do Nhà trường quy định.
Nhằm mục đích đảm bảo trật tự an toàn giao thông nội khu, tất cả các phương tiện đi lại cần tuân thủ theo quy định phân luồng lối đi một chiều, cũng như đỗ xe tại khu vực do Nhà trường/Ban Quản lý Khu Đô thị quy định.

HƯỚNG DẪN LƯU THÔNG

Hướng dẫn lưu thông tại UTS Cơ sở Văn Lang:

Học sinh tự túc ra về bằng lối ra duy nhất tại sảnh số 3 theo sơ đồ bên dưới, Phụ huynh chủ động liên hệ đón Học sinh tại sảnh số 3.

Học sinh cần rời khỏi trường trước 17:15. Sau khi đã ra khỏi cổng, Học sinh không được quay lại trường trừ khi có nhu cầu đặc biệt và cần làm thủ tục đăng ký vào trường tại cổng chính UTS.

KÊNH THÔNG TIN CHÍNH CỦA NHÀ TRƯỜNG

1. ManageBac

ManageBac là một trong những chương trình quản lý học tập hàng đầu được sử dụng tại các trường quốc tế trên khắp thế giới. Tại UTS, ManageBac dành cho học sinh cấp Tiểu học và Tiền Tiểu học nhằm hỗ trợ một cách hiệu quả trong việc soạn giáo trình, đánh giá và báo cáo Ngoài ra, ManageBac còn giúp làm tăng mối liên kết giữa nhà trường, Phụ huynh và học sinh.

2. Trung tâm Thông tin Phụ huynh Học sinh

Trung tâm Thông tin Phụ huynh Học sinh là bộ phận tiếp nhận, xử lý các vấn đề và thắc mắc của Phụ huynh liên quan đến các hoạt động Nhà trường.

• Email: office@utschool.edu.vn
• Số điện thoại 028 710 27788 – Nhánh 1

3. SMS/ZNS

SMS/ZNS chỉ có mục đích nhắc nhở Phụ Huynh xem thông tin trên ManageBac/email hoặc những thông tin khẩn cấp.

4. Website

Website của Nhà trường: www.utschool.edu.vn là trang thông tin chính thức, nơi Phụ huynh có thể tìm thấy các thông tin chung về Nhà trường, cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên, chương trình học tập. Phụ huynh có thể truy cập vào website để biết thời gian biểu, lịch sự kiện và tin tức mới nhất.

5. Fanpage

Trang Facebook của Nhà trường là nơi chia sẻ hình ảnh, video về các hoạt động của học sinh tại UTS. Nhà trường khuyến nghị, khi Phụ huynh có bất cứ ý kiến hay câu hỏi, vướng mắc nào, xin vui lòng liên hệ trực tiếp với Trung tâm Thông tin Phụ huynh Học sinh (PLO) và trường để được giải đáp thay vì đăng tải trên các kênh mạng xã hội khi chưa có đầy đủ thông tin chính xác.

TIẾP NHẬN THÔNG TIN TỪ NHÀ TRƯỜNG

Nguyên tắc chung

• Thông tin chính thức của Nhà trường được phát hành qua các kênh chính thống nói trên
• Các thông báo, cả học thuật và thông tin về dịch vụ học đường sẽ được gửi đi từ ManageBac và tài khoản email của phụ huynh
• Phụ huynh vui lòng kiểm tra thông báo trên các nền tảng này để cập nhật kịp thời thông tin

YÊU CẦU HỖ TRỢ KHÁC

GIỚI THIỆU HỘI PHỤ HUYNH – GIÁO VIÊN

Tại UTS, Hội Phụ huynh – Giáo viên (Parent Teacher Organization. Sau đây gọi tắt là PTO) đóng vai trò là đại diện chính thức cho tất cả các Phụ huynh UTS, tăng cường nguồn lực hỗ trợ, đóng góp vào việc nâng cao chất lượng học tập, giảng dạy, và công tác xây dựng môi trường học tập an toàn, lành mạnh cho con em chúng ta. Đây là một phần trong cam kết của Nhà trường để tạo điều kiện cho Phụ huynh tham gia tích cực và gắn kết trong quá trình học tập của con em mình, đồng thời đóng góp vào quá trình cải tiến liên tục của Nhà trường.

Hội sẽ hoạt động như một diễn đàn mở, nơi tiếp nhận các ý kiến xây dựng, các quan điểm, cũng như các lo ngại (nếu có) của Quý Phụ huynh. Từ đó, tìm ra tiếng nói chung giữa Gia đình và Nhà trường và đảm bảo rằng Học sinh được chăm sóc và giáo dục một cách toàn diện nhất. Bên cạnh đó, Hội PTO cũng sẽ đóng vai trò quan trọng như một nguồn lực hỗ trợ đắc lực trong việc tổ chức các hoạt động và sự kiện. Sự hợp tác tích cực giữa Nhà trường và Quý Phụ huynh sẽ là chìa khóa cho một môi trường học tập an toàn, tận tâm và sáng tạo mà Nhà trường luôn nỗ lực để đạt được.

BAN CHẤP HÀNH HỘI PHỤ HUYNH – GIÁO VIÊN

Ban chấp hành Hội PTO sẽ phụ trách điều hành hoạt động của Hội và được bầu cử bởi Cộng đồng Phụ huynh UTS một cách dân chủ vào đầu năm học. Cơ cấu của Ban chấp hành Hội gồm các vị trí sau đây:

KÊNH LIÊN LẠC CHÍNH THỨC CỦA HỘI PHỤ HUYNH – GIÁO VIÊN

Email PTO

Địa chỉ email chính thức của Hội PTO: pto@utschool.edu.vn

Email được quản lý và vận hành trực tiếp bởi các thành viên Hội PTO. Quý Phụ huynh có nhu cầu liên lạc và trao đổi thông tin với Hội PTO, vui lòng gửi email về địa chỉ trên, đại diện Hội PTO sẽ trao đổi thông tin với Quý Phụ huynh thông qua email này.

Nhóm Facebook “Hội Phụ huynh Trường Quốc tế Nam Mỹ UTS – Nhóm chính thức”

Đây là kênh trao đổi thông tin chính thức của Hội Phụ huynh – Giáo viên UTS (PTO) đương nhiệm, đồng thời là diễn đàn mở dành cho tất cả Phụ Huynh, Giáo viên của UTS nhằm chia sẻ, thảo luận và hỗ trợ lẫn nhau trong hành trình nuôi dạy và giáo dục con trẻ. Nhóm được quản lý và vận hành bởi các thành viên chính thức của PTO đương nhiệm và được hoạt động trên nguyên tắc “tự nguyện, bình đẳng, lành mạnh, tôn trọng, tương trợ lẫn nhau”, các nội dung đăng tải đảm bảo “chính xác, minh bạch và mang tính xây dựng”

Thông tin chi tiết về hoạt động và nội quy nhóm được công khai chi tiết trên nền tảng.

Cách thức tham gia:

• Vui lòng truy cập TẠI ĐÂY và nhấn nút “Tham Gia Nhóm”.
• Trả lời đầy đủ và chính xác các câu hỏi xác minh thông tin. Quý Phụ huynh lưu ý trả lời đúng thông tin, vì đây là căn cứ cho bước xét duyệt thành viên tham gia nhóm.
• Quản trị viên sẽ kiểm tra thông tin và xét duyệt gia nhập nhóm nếu thông tin hợp lệ.
• Nhà trường khuyến khích Quý Phụ huynh tham gia nhóm để cùng nhau xây dựng một cộng đồng lành mạnh, tương trợ lẫn nhau và đồng hành cùng sự phát triển của Học sinh.

Việc quản lí hành vi học sinh được tiếp cận theo các bước trong sơ đồ sau:

MỨC ĐỘ 1

Các hành vi xuất phát từ thói quen chưa phù hợp, chưa gây hậu quả nghiêm trọng và cần điều chỉnh.

Hành vi:

1. Đi học muộn/vào lớp muộn so với giờ quy định.
2. Không chuẩn bị bài, sách vở, đồ dùng học tập, không làm bài tập.
3. Mặc sai đồng phục, không đeo thẻ học sinh, vi phạm quy định về diện mạo.
4. Sinh hoạt giờ trưa không đúng khu vực quy định hoặc không đúng vị trí đã đăng kí. (Chỉ áp dụng cho học sinh Trung học)
5. Chen lấn, xô đẩy, cố tình đi sai làn trên hành lang, cầu thang, trước cửa thang máy, canteen, …
6. Sử dụng âm lượng không phù hợp, không tuân thủ nguyên tắc một người nói.
7. Mua/sử dụng đồ ăn, thức uống trong giờ học hoặc sai khu vực quy định (hội trường, lớp học).
8. Không giữ gìn cơ sở vật chất tại trường/lớp, bao gồm giữ gìn vệ sinh, tiết kiệm điện nước.
9. Không thực hiện đúng quy định theo từng khu vực (ví dụ đập bóng trong lớp, hành lang; nói to trong thư viện…).
10. Thể hiện thái độ không phù hợp như: ngủ, nằm ra bàn, cho chân lên ghế, nói tự do, nói chuyện riêng, làm việc riêng không liên quan đến bài học, nói trống không với giáo viên, vứt rác, khạc nhổ; trêu chọc bạn thái quá; đi lại tự do trong lớp; tự ý đổi chỗ; chơi bài dưới mọi hình thức, …
11. Lời nói, cử chỉ không phù hợp hoặc có hành vi gây mất trật tự trong trường, lớp và/hoặc trên xe buýt.
12. Sử dụng các thiết bị điện tử sai quy định hoặc vì những mục đích không phù hợp. (Chỉ áp dụng cho học sinh Trung học).

Hành vi bạo lực, bắt nạt:
1. Trêu chọc, bình luận khiếm nhã về trang phục và ngoại hình của người khác.
2. Tham gia vào đám đông trêu chọc bạn khác.
3. Lấy đồ của bạn để trêu chọc, làm phiền bạn khác.

Hình thức quản lí hành vi:

• Nhắc nhở học sinh về hành vi vi phạm.
• Yêu cầu học sinh vi phạm nói/viết bản suy ngẫm về hành động của mình.

*Với vi phạm về thiết bị điện tử: Thu giữ kèm biên bản và thông tin về cho cha mẹ học sinh.

• Lần 1: Thu giữ thiết bị một tuần.
• Lần 2: Thu giữ thiết bị một tháng.
• Lần 3: Thu giữ thiết bị hai tháng.

*Với vi phạm về trang phục:

• Lần 1: Nhắc nhở.
• Lần 2: Yêu cầu học sinh về nhà thay đồng phục hoặc phụ huynh gửi lên trường.

MỨC ĐỘ 2

Các hành vi có khả năng gây hậu quả nghiêm trọng hay ảnh hưởng xấu tới người khác và cần có sự điều chỉnh ngay lập tức.

Hành vi:

1. Lặp lại cùng một lỗi vi phạm thuộc mức độ 1 từ lần thứ 3 trong cùng một tháng.
2. Nói dối không gây hậu quả.
3. Hành vi giao tiếp không văn minh lịch sự, nói tục chửi bậy.
4. Không giữ khoảng cách, hình ảnh cá nhân, thể hiện tình cảm vượt trên mức tình bạn trong khuôn viên trường học và cổng trường. (Chỉ áp dụng cho học sinh Trung học).
5. Thái độ không phù hợp như: tự ý ra khỏi lớp; không hợp tác với giáo viên (từ chối thực hiện yêu cầu của giáo viên hoặc có những hành vi gây rối liên tục trong quá trình giảng dạy của giáo viên, can thiệp quá mức vào quyền hạn của giáo viên trong lớp học).
6. Có hành vi không tôn trọng nhân viên của trường như thách thức, từ chối làm theo hướng dẫn.
7. Đùa giỡn trong thang máy.

*Hành vi bạo lực, bắt nạt

1. Lặp lại cùng một lỗi vi phạm thuộc mức độ 1 từ lần thứ 3 trong cùng một tháng.
2. Cố ý thực hiện hành vi gây rắc rối cho bạn khác.
3. Đổ tội cho bạn khác (không làm ảnh hưởng đến hình ảnh, uy tín của học sinh).
4. Gọi bạn bằng tên khác để chế giễu, xúc phạm.
5. Tẩy chay, cô lập, lôi kéo người khác thực hiện các hành vi tương tự.
6. Viết, nói xấu người khác tại nơi công cộng.
7. Sai khiến các bạn khác trong lớp phục vụ theo yêu cầu của mình: trực nhật, làm bài tập cho mình, cho nhìn bài, sai bạn đi mua đồ ăn cho mình.
8. Nói xấu, tung tin đồn về người khác.
9. Viết hay vẽ về một người khác mà mình biết điều đó là không tốt, ảnh hưởng đến hình ảnh của người khác.
10. Sử dụng đồ dùng, tiền, tài sản của người khác mà không được sự đồng ý của họ.
11. Đe dọa không làm bạn với ai đó nếu bạn ấy không làm điều mình muốn.
12. Trêu chọc, lấn át khiến bạn khác cảm thấy sợ hãi.
13. Gửi tin nhắn gây tổn thương qua điện thoại, Internet.

Hình thức quản lí hành vi:

• Nhắc nhở học sinh về hành vi vi phạm.
• Học sinh viết bản kiểm điểm bao gồm cam kết hoặc nhắc nhở bằng văn bản.
• Time-out tích cực.

MỨC ĐỘ 3

Các vi phạm nghiêm trọng tác động tiêu cực tới bản thân, người xung quanh hoặc nhà trường.

Hành vi:

1. Lặp lại cùng một lỗi vi phạm thuộc mức độ 2 từ lần thứ 2 trong cả năm học.
2. Tự ý bỏ giờ, nghỉ học không lí do chính đáng.
3. Những hành vi gian dối gây hậu quả (giả chữ kí, giả ốm, đưa lí do không chính xác để nghỉ tiết, nghỉ học, đặt điều không đúng sự thật, …).
4. Không trung thực trong kiểm tra, thi cử, quay cóp, đạo văn.
5. Chơi các trò chơi bạo lực, nguy hiểm.
6. Không làm theo hoặc cố ý làm sai chỉ dẫn của giáo viên, cán bộ nhân viên nhà trường trong các trường hợp khẩn cấp.
7. Phá hoại tài sản cá nhân hoặc tài sản của trường.
8. Mang đồ dùng nguy hiểm đến trường như vũ khí, vật có thể gây thương tích, đồ chơi nguy hiểm.

*Hành vi bạo lực, bắt nạt:

1. Lặp lại cùng một lỗi vi phạm thuộc mức độ 2 từ lần thứ 2 trong cả năm học.
2. Nhổ nước bọt vào bạn.
3. Bắt ép các bạn đưa tiền cho mình vì mục đích cá nhân.
4. Phân biệt chủng tộc (chế giễu người khác về sự khác biệt dân tộc, màu da, ngôn ngữ, …).
5. Ném đồ vào bạn (quăng bàn ghế, đồ dùng, thức ăn, …).
6. Cố ý đổ tội cho người khác làm ảnh hưởng đến uy tín, hình ảnh cá nhân của họ.
7. Cố ý làm hư hại, làm hỏng đồ, phá hoại tài sản của người khác, của nhà trường.
8. Xúc phạm, vô lễ với thầy cô, cán bộ nhân viên trong trường, các bạn dưới mọi hình thức (trực tiếp, gián tiếp thông qua mạng xã hội, Internet, phương tiện liên lạc điện tử, …).
9. Đăng tải những bình luận, hình ảnh, video, hoặc những bí mật cá nhân của người khác bị làm sai lệch lên các trang mạng xã hội, trang Web gây tổn thương hoặc làm người khác xấu hổ, ảnh hưởng đến hình ảnh của người khác.
10. Đăng tải những hình ảnh, video của bản thân hoặc của người khác mà nội dung có tính chất dung tục, phản cảm (clip chửi bậy, nói tục, clip bản thân không mặc quần áo, sử dụng ngôn ngữ dung tục không phù hợp với lứa tuổi).
11. Đăng lên mạng xã hội những bình luận hoặc nội dung mang tính chất bạo lực, căm thù, phân biệt về bất kì sắc tộc, tôn giáo nào.
12. Đăng nhập vào các tài khoản trên mạng của người khác và sử dụng khi không được cho phép.
13. Giả mạo người khác trên mạng xã hội ảnh hưởng đến hình ảnh của người khác.
14. Đe dọa nhằm làm hại người khác hoặc yêu cầu người khác tự tử trên các trang mạng xã hội.

Hình thức quản lí hành vi:

• Nhắc nhở học sinh về hành vi vi phạm.
• Học sinh viết bản kiểm điểm bao gồm cam kết hoặc nhắc nhở bằng văn bản.
• Time-out tích cực với thời gian hoặc số lượng hình thức gia tăng so với mức độ 2.

MỨC ĐỘ 4

Các vi phạm liên quan đến pháp luật hoặc gây hậu quả đặc biệt nghiêm trọng và không được chấp nhận trong nhà trường.

Hành vi:

Lặp lại cùng một lỗi vi phạm thuộc mức độ 3 từ lần thứ 2 trong cả năm học.

Hành vi trộm cắp tài sản của người khác hoặc nhà trường.

Không thực hiện các quy định về an toàn PCCC, nghịch chuông báo cháy, thiết bị chữa cháy.

Những hành vi vi phạm pháp luật: hút thuốc – bao gồm cả thuốc lá điện tử, không thực hiện luật an toàn giao thông; tàng trữ, sử dụng chất kích thích, văn hóa phẩm đồi trụy; thực hiện các hành vi cờ bạc, cá độ dưới mọi hình thức; tham gia các tổ chức trộm cắp, trấn lột, trụy lạc, phản động; dùng hung khí, vũ khí đánh nhau có tổ chức, gây thương tích cho người khác; vi phạm ngoài nhà trường bị công an bắt giữ hoặc mắc những khuyết điểm sai phạm khác mà tính chất và mức độ tác hại tương đương.

*Hành vi bạo lực, bắt nạt:

1. Lặp lại cùng một lỗi vi phạm thuộc mức độ 3 từ lần thứ 2 trong cả năm học.
2. Gây lộn, đánh nhau, cố tình làm đau người khác (đánh, đá, tát, cấu véo…).
3. Quấy rối tình dục, cố tình đụng chạm vào vùng nhạy cảm của người khác; có những lời lẽ gạ gẫm tình dục với người khác.

Hình thức quản lí hành vi:

• Hội đồng kỉ luật quyết định các hình thức chế tài phù hợp: hạ hạnh kiểm, tạm dừng học tập trên lớp, đình chỉ học tập.
• Học sinh xây dựng kế hoạch cải thiện hành vi.
• Với những hành vi vi phạm pháp luật gây hậu quả nghiêm trọng, nhà trường kiến nghị cơ quan có thẩm quyền xem xét, xử lí.

Để tránh việc gia sư can thiệp quá nhiều vào việc tự học của học sinh và giúp học sinh tránh vi phạm quy định Trung thực trong học tập, học sinh và Phụ huynh cần trao đổi rõ với gia sư những điều sau:

• Gia sư có thể giúp học sinh hiểu rõ những thuật ngữ, nội dung và khái niệm của môn học
• Gia sư không nên viết thay học sinh một phần hay toàn bộ bài tập viết luận, báo cáo hoặc bài bình luận
• Gia sư không nên đưa ra những diễn giải để các em ghi vào trong bài tập viết luận, báo cáo hoặc bài bình luận
• Gia sư không nên viết thay hay đọc cho học sinh viết những câu hoàn chỉnh để làm bài
• Gia sư không nên thực hiện các tính toán thay cho học sinh

Nếu Phụ huynh (hoặc học sinh) chưa hiểu rõ về những quy định về hành vi phù hợp của gia sư, Phụ huynh (hoặc học sinh) cần trao đổi với giáo viên trước khi bài làm được nộp. Tất cả những quy định về hành vi trên được áp dụng tương tự cho Phụ huynh, anh/chị/em ruột, bạn bè hay bất cứ cá nhân có vai trò hỗ trợ cho việc học của học sinh.

MANAGEBAC

Chức năng:

• Kiểm tra thời khóa biểu mỗi học kỳ.
• Nhận thông báo từ Ban Giám hiệu và Giáo viên.
• Tra cứu bảng điểm.

Lưu ý:

• Sử dụng ngôn ngữ và văn phong giao tiếp lịch sự.
• Bảo mật địa chỉ email và mật khẩu.
• Sử dụng tính năng “Private Message” để gửi tin nhắn riêng.
• Thêm tương tác bằng biểu tượng “+” tại mỗi tin nhắn.
• Xem hướng dẫn sử dụng ManageBac trước khi sử dụng.

Hướng dẫn sử dụng ManageBac TẠI ĐÂY.

MICROSOFT TEAMS

Chức năng:

• Kết nối (nhắn tin, chia sẻ tài liệu…) với lớp học
• Tham gia các giờ học trực tuyến.

Lưu ý:

• Tham gia các lớp học đúng giờ và không rời lớp học khi chưa có sự cho phép của Giáo viên.
• Luôn luôn mở camera trong quá trình tham gia lớp học trực tuyến.
• Luôn luôn tắt microphone khi giáo viên đang giảng bài và chỉ mở khi được yêu cầu. Ngoài ra, học sinh nên sử dụng Headphone hoặc Earphone để nghe rõ bài giảng.
• Trong suốt quá trình học, nếu có bất kỳ câu hỏi nào, học sinh bấm vào biểu tượng giơ tay và chỉ bật microphone khi Giáo viên kêu tên phát biểu.

Hướng dẫn sử dụng:

1. Đăng nhập Microsoft Teams

2. Tham gia lớp học Teams

3. Chức năng trong lớp học Teams

Trong quá trình học tập và sinh hoạt, Giáo viên, đội ngũ chuyên môn, gia đình hoặc người giám hộ của Học sinh có thể nhận biết và có quan ngại về các biểu hiện Tâm lý – Tinh thần của Học sinh. Trong tình huống đó, Giáo viên, đội ngũ chuyên môn, gia đình hoặc người giám hộ của Học sinh có thể liên lạc Chuyên viên Tâm lý để được tư vấn cách tiếp cận và hỗ trợ cho Học sinh theo quy trình như sau.

1. Tiếp nhận thông tin

Khi nhận thấy có quan ngại về biểu hiện Tâm lý – Tinh thần của học sinh, Giáo viên và Quý Phụ huynh có thể liên lạc với Phòng Tâm lý để tìm kiếm sự hỗ trợ.

• Đối với Giáo viên: có thể trao đổi trực tiếp với Chuyên viên Tâm lý, hoặc thông qua Phòng Chuyên môn để gửi thông tin đến Chuyên viên Tâm lý.
• Đối với Phụ huynh: thông qua Phòng Chăm sóc Phụ huynh và Học sinh để chuyển thông tin đến Chuyên viên Tâm lý.

2. Tiếp nhận thông tin và Tư vấn cách tiếp cận

Sau khi nhận được thông tin từ các bên, Chuyên viên Tâm lý sẽ tiếp nhận, phân tích và đưa ra Tư vấn cách tiếp cận cũng như hỗ trợ Giáo viên – Phụ huynh trong quá trình triển khai tiếp cận. Tuỳ theo tình huống, trước khi đưa ra tư vấn tiếp cận, Chuyên viên Tâm lý có thể thực hiện 1 trong 2 hoặc cả 2 bước sau:

• Theo dõi học sinh tại lớp: Chuyên viên Tâm lý sắp xếp một hoặc nhiều buổi quan sát biểu hiện của Học sinh tại lớp để đưa ra được hướng tiếp cận phù hợp.
• Đề xuất Học sinh chủ động làm việc với Chuyên viên Tâm lý: Khi nhận thấy cần thiết, Chuyên viên Tâm lý có thể đề xuất khuyến khích Học sinh chủ động làm việc cá nhân với Chuyên viên Tâm lý. Điều này phải diễn ra hoàn toàn dựa trên sự tự nguyện của học sinh và quy trình diễn ra hoàn toàn bảo mật.

Xuyên suốt và sau quy trình Tư vấn, Chuyên viên Tâm lý liên tục theo dõi toàn diện các phản hồi và tiến triển của quá trình tiếp cận để đưa ra những điều chỉnh, cập nhận và tư vấn bổ sung thích hợp cho từng thời điểm

Nhằm giúp Học sinh có được những trải nghiệm thực tế bổ ích và xây dựng liên kết với cộng đồng xung quanh, từ đó thúc đẩy tư duy Công dân Toàn cầu và Học tập Phục vụ, Nhà trường thường xuyên tổ chức các chuyến Học tập Trải nghiệm ngoài khuôn viên Trường. Các chuyến Học tập Trải nghiệm cho phép học sinh khám phá nhiều khía cạnh khác nhau của xã hội như tìm hiểu về các ngành nghề, các địa điểm có ý nghĩ quan trọng trong văn hoá, lịch sử, và thực nghiệm các vấn đề liên quan, bổ trợ cho kiến thức của các Bộ môn.

Khi tham gia Học tập Trải nghiệm, Học sinh được giám sát và quản lý bởi Giáo viên và Nhân viên Nhà trường. Học sinh được hướng dẫn ứng xử theo nguyên tắc, kỳ vọng và tiêu chuẩn an toàn của Nhà trường trong mọi thời điểm. Xuyên suốt quá trình Học sinh tham gia Học tập Trải nghiệm, Nhân viên y tế và Giáo viên của Nhà trường luôn sẵn sàng để hỗ trợ các tình huống liên quan đến sức khoẻ.

Hội đồng Học sinh (SC) đóng vai trò quan trọng trong việc đại diện, bảo vệ quyền lợi của học sinh và tổ chức các sáng kiến nhằm nâng cao trải nghiệm học tập. SC sẽ bao gồm 15 thành viên, bao gồm:

• Chủ tịch (1)
• Phó Chủ tịch (1)
• Quản lý tài chính (1)
• Quản lý vận hành (2)
• Quản lý PR và Marketing (2)
• Quản lý đa phương tiện (2)
• Trưởng nhóm Nhà (6) (đại diện cho mỗi Nhà)

Đối tượng tham gia: Học sinh từ lớp 9 đến lớp 11. Để đảm bảo chỉ những học sinh có lòng nhiệt huyết và năng lực cao nhất được đề cử vào các vị trí trong SC, các tiêu chí sau đây sẽ được áp dụng:

• Kinh nghiệm trước đây: Để ứng cử vào các vị trí Chủ tịch, Phó Chủ tịch, hoặc thành viên Hội đồng Học sinh, ứng viên cần có kinh nghiệm trong các vai trò lãnh đạo học sinh trước đây. Những vị trí như đại diện học sinh, lớp trưởng, hoặc Trưởng nhóm Nhà sẽ là những điểm cộng lớn.
• Học lực: Ứng viên cần duy trì thành tích học tập tốt. Điều này giúp đảm bảo rằng các trách nhiệm của Hội đồng Học sinh sẽ không ảnh hưởng đến kết quả học tập của các em.
• Hồ sơ kỷ luật: Ứng viên cần có hồ sơ kỷ luật tốt, không vi phạm nội quy trong năm học hiện tại và những năm trước đó.
• Thư giới thiệu từ giáo viên: Ứng viên cần cung cấp ít nhất 2 thư giới thiệu từ giáo viên, bao gồm giáo viên chủ nhiệm và giáo viên bộ môn, để xác nhận tiềm năng lãnh đạo cũng như phẩm chất của mình.

CHỌN CHỦ TỊCH VÀ PHÓ CHỦ TỊCH

Chủ tịch và Phó Chủ tịch của Hội đồng Học sinh đóng vai trò quan trọng trong việc đại diện, truyền tải những mối quan tâm của học sinh và thực hiện những thay đổi tích cực trong cộng đồng trường học. Họ là những nhà lãnh đạo, hình mẫu và là người ủng hộ của các bạn học sinh, góp phần xây dựng sự đoàn kết, tinh thần trường học và sự hợp tác. Chủ tịch và Phó Chủ tịch chịu trách nhiệm tổ chức các sự kiện, lãnh đạo các cuộc họp, và làm việc chặt chẽ với ban quản lý Trường để đáp ứng nhu cầu của học sinh và cải thiện trải nghiệm học đường. Sự cống hiến, tầm nhìn và khả năng truyền cảm hứng của họ đóng góp rất lớn vào sự phát triển và thành công của Hội đồng Học sinh và nhà trường.

Để đạt được mục tiêu này, việc chọn một Chủ tịch và Phó Chủ tịch có kinh nghiệm quản lý Hội đồng Học sinh, cam kết đại diện cho học sinh và có kỹ năng lãnh đạo xuất sắc để quản lý hiệu quả các thành viên Hội đồng và toàn thể học sinh là điều tối quan trọng.

Trong năm học này, hai trong số các thành viên hiện tại của Hội đồng Học sinh đã được chọn làm Chủ tịch và Phó Chủ tịch tạm thời. Họ được chọn dựa trên kinh nghiệm lãnh đạo học sinh trước đây và với tư cách thành viên trong Hội đồng Học sinh năm trước, nơi họ thể hiện sự cống hiến và kỹ năng lãnh đạo mạnh mẽ để mang lại lợi ích cho cả Hội đồng và toàn thể học sinh. Cả hai cũng dành một phần thời gian nghỉ hè để hỗ trợ các Cố vấn Hội đồng Học sinh trong việc lập chiến lược cho các chương trình Hội đồng Học sinh trong tương lai.

Giai đoạn Đề cử:

• Các ứng viên quan tâm phải nộp đơn đề cử, bao gồm các mục tiêu nêu rõ tầm nhìn của họ đối với trường học và chiến lược lãnh đạo của họ.
• Ứng viên cũng cần cung cấp một hồ sơ ghi lại những đóng góp của họ cho cộng đồng trường học, kinh nghiệm lãnh đạo và các hoạt động ngoại khóa.

Giai đoạn Vận động:

• Các ứng viên đã được phê duyệt sẽ tạo các tài liệu vận động, bao gồm một video thuyết trình, sẽ được trình chiếu cho toàn thể học sinh.
• Một buổi tranh luận trực tiếp hoặc phiên hỏi đáp sẽ được tổ chức, nơi các ứng viên trình bày nền tảng của họ và trả lời câu hỏi từ học sinh và giáo viên. (tùy chọn)

Quy trình Bầu cử:

• Việc bỏ phiếu sẽ được thực hiện thông qua một nền tảng trực tuyến đáng tin cậy (ví dụ: Microsoft Forms), đảm bảo mỗi học sinh chỉ có một phiếu bầu.
• Tất cả học sinh từ lớp 9-12 cũng như giáo viên đều có quyền bỏ phiếu.
• Kết quả sẽ được xác nhận bởi Tổng phụ trách Học sinh và các Cố vấn SC.

Thông báo:

Chủ tịch và Phó Chủ tịch được bầu sẽ được thông báo trong một buổi sinh hoạt chung của trường và qua các kênh truyền thông chính thức của trường.

Kỳ vọng và Đào tạo:

Các học sinh được chọn sẽ trải qua một buổi đào tạo ngắn do Tổng phụ trách Học sinh và các Cố vấn SC dẫn dắt, bao gồm vai trò, trách nhiệm và tầm quan trọng của việc đại diện cho bạn

CHỌN NGƯỜI QUẢN LÝ HỘI ĐỒNG HỌC SINH BAO GỒM CẢ TRƯỞNG NHÓM NHÀ

Giai đoạn Nộp đơn

• Các ứng viên cho vị trí Quản lý SC phải hoàn thành một mẫu đơn bao gồm các câu hỏi về kinh nghiệm lãnh đạo, mục tiêu cho vai trò của mình và các ý tưởng cho sự gắn kết học sinh.
• Ứng viên cũng phải nộp thư giới thiệu của giáo viên.

Giai đoạn Sơ tuyển:

• Một ủy ban bao gồm các Phó Hiệu trưởng, Tổng phụ trách Học sinh, Cố vấn SC và các giáo viên được chọn sẽ xem xét các đơn đăng ký và chọn ra năm ứng viên hàng đầu cho mỗi vị trí.
• Việc sơ tuyển sẽ dựa trên tiềm năng lãnh đạo, cam kết đối với đời sống học sinh và sự phù hợp với các giá trị của trường.
• Giai đoạn Vận động:
• Các ứng viên được sơ tuyển sẽ tạo một video vận động để giới thiệu bản thân và tầm nhìn của họ. Những video này sẽ được chia sẻ với toàn thể học sinh.

Quy trình Bầu cử:

• Việc bỏ phiếu sẽ được mở cho tất cả học sinh và sẽ diễn ra qua một nền tảng trực tuyến đáng tin cậy.
• Các phiếu bầu sẽ được đếm và kết quả sẽ được xác nhận bởi ủy ban tuyển chọn.

Thông báo:

Các ứng viên thắng cử sẽ được thông báo công khai trong buổi sinh hoạt chung của trường, trên trang fanpage của SC, trang web chính thức của trường và thông qua thông báo qua email.

Kỳ vọng và Đào tạo:

Các học sinh được chọn sẽ trải qua một buổi đào tạo ngắn do Tổng phụ trách Học sinh và các Cố vấn SC dẫn dắt, bao gồm vai trò, trách nhiệm và tầm quan trọng của việc đại diện cho bạn bè của họ.

CHỌN ĐẠI DIỆN SC

Đề cử và Lựa chọn:

Mỗi lớp (từ lớp 6-8) sẽ chọn một đại diện. Việc này sẽ được thực hiện công khai và ứng viên phải được giáo viên chủ nhiệm đề cử. Quá trình này cũng sẽ được hỗ trợ bởi giáo viên chủ nhiệm, người sẽ đảm bảo rằng việc lựa chọn là công bằng.

Các học sinh quan tâm đến việc trở thành đại diện lớp sẽ trình bày lý do tại sao họ nên được chọn trước các bạn cùng lớp. (tùy chọn)

Kỳ vọng và Đào tạo:

Các học sinh được chọn sẽ trải qua một buổi đào tạo ngắn do Tổng phụ trách Học sinh và các Cố vấn SC dẫn dắt, bao gồm vai trò, trách nhiệm và tầm quan trọng của việc đại diện cho bạn bè của họ.

Sự hỗ trợ liên tục:

Các cuộc họp thường xuyên với SC sẽ được tổ chức để đảm bảo rằng các đại diện lớp đang thực hiện hiệu quả vai trò của họ và giải quyết các mối quan tâm của bạn bè.

Để đảm bảo quá trình bầu cử là công bằng và minh bạch:

• Giám sát: Toàn bộ quy trình sẽ được giám sát bởi Tổng phụ trách Học sinh và các Cố vấn SC để đảm bảo tuân thủ các hướng dẫn và xử lý mọi tranh chấp nếu có.
• Cơ chế phản hồi: Sau cuộc bầu cử, phản hồi sẽ được thu thập từ học sinh và giáo viên để đánh giá quy trình và xác định các khía cạnh cần cải thiện.
• Sự bao gồm: Nỗ lực sẽ được thực hiện để khuyến khích sự tham gia đa dạng trong các cuộc bầu cử, đảm bảo sự đại diện của các nhóm học sinh khác nhau.

Quy trình bầu cử này nhằm chọn ra những nhà lãnh đạo học sinh không chỉ có khả năng và kinh nghiệm mà còn cống hiến cho việc đại diện và cải thiện trải nghiệm của học sinh. Với việc bao gồm cả học sinh và giáo viên trong quá trình lựa chọn, chúng ta đảm bảo rằng các nhà lãnh đạo được chọn là những người toàn diện, cam kết và phản ánh các giá trị và sứ mệnh của trường.

Mỗi Học sinh đều được cấp ngăn kéo giữ đồ cá nhân (locker). Locker phải được giữ sạch sẽ, gọn gàng và ngăn nắp, không được viết, vẽ lên locker. Học sinh cố tình viết, vẽ hoặc làm hư hại tủ locker sẽ bị kỷ luật theo nội quy Nhà trường.

Vật dụng trong tủ Locker của Học sinh được xem là vật dụng cá nhân và mang tính bảo mật, do đó, Học sinh có quyền báo cáo đến Nhà trường để ngăn chặn các hành vi cố tình xâm phạm tủ locker của bản thân hoặc bạn khác. Hành vi cố tình xâm phạm tủ locker của người khác sẽ vị kỷ luật theo nội quy Nhà trường.

Học sinh không để thức ăn, đồ uống, vật nuôi hay những vật dụng nguy hiểm trong tủ cá nhân.

Trước mỗi kỳ nghỉ cuối tuần, kỳ nghỉ Tết và cuối năm học, học sinh thu dọn đồ dùng cá nhân, dọn vệ sinh để bàn giao locker cho nhà trường. Đối với kỳ nghỉ cuối tuần và kỳ nghỉ Tết, học sinh được yêu cầu dọn dẹp ngăn nắp, đảm bảo vệ sinh cho locker của mình và bàn giao lại locker cho Nhà trường trong trạng thái đã khoá bằng ổ khoá. Nhà Trường khuyến khích học sinh không để lại vật dụng hoặc tài sản có giá trị cao trong tủ locker.

Trước khi kết thúc năm học, Học sinh dọn vệ sinh tủ locker và dọn toàn bộ đồ dùng trong tủ locker. Sau khi kết thúc năm học, Nhà trường tiến hành kiểm tra và tổng vệ sinh hệ tủ locker để chuẩn bị cho năm học mới. Vật dụng còn lại trong tủ locker ở thời điểm này nếu không có thông tin báo mất từ Học sinh sẽ được Nhà trường huỷ bỏ. Bất kỳ hư hại nào đối với tủ locker được phát hiện ở thời điểm này sẽ được điều tra, xử lý và yêu cầu thực hiện kỷ luật theo đúng quy định Nhà trường.

Tất cả các vật dụng cá nhân đều phải được ghi rõ ràng tên người sở hữu. Học sinh tự bảo quản vật dụng cá nhân. Lưu giữ sách vở, tài liệu học tập cẩn thận.

Nếu cần thiết phải mang theo số tiền lớn, học sinh gửi tiền cho Giáo viên chủ nhiệm hoặc Giám thị và phải ký vào sổ gửi tài sản.

Trong trường hợp tài sản cá nhân bị mất, học sinh phải thông báo cho Giáo viên chủ nhiệm hoặc Giám thị ngay lập tức.

Đối với đồ vật thất lạc được tìm thấy ở nơi công cộng, học sinh/nhân viên cần chuyển đồ vật này đến Văn phòng trường. Những học sinh thường xuyên yêu cầu hỗ trợ tìm đồ thất lạc của mình có thể bị nhắc nhở về sự bất cẩn của mình.

Sau 30 ngày kể từ ngày tiếp nhận đồ vật thất lạc, tất cả những đồ vật bị thất lạc và không có người nhận lại sẽ được quyên góp cho Hội học sinh thiện nguyện và cung cấp cho hoạt động từ thiện. UTS không có trách nhiệm đối với các đồ vật bị thất lạc và không được nhận lại.

UTS sẽ hỗ trợ điều tra, nhưng không chịu trách nhiệm về những đồ vật bị mất hoặc đánh cắp. Trong trường hợp đặc biệt, nhà trường có quyền kiểm tra đột xuất tủ cá nhân của học sinh (có sự giám sát của Giáo viên chủ nhiệm, Giám thị và đại diện học sinh)

UTS tổ chức Dịch vụ Xe đưa đón cho các cấp học nhằm tăng sự tiện lợi cho Học sinh khi tham gia học tập tại trường.

Để tham khảo những thông tin chi tiết về Dịch vụ Xe đưa đón, Quý Phụ Huynh vui lòng tham khảo tại các đường liên kết sau:

• Danh sách trạm xe đưa đón tại UTS Cơ sở Văn Lang
• Danh sách trạm xe đưa đón tại UTS Cơ sở Nam Sài Gòn

Quý Phụ huynh cần liên hệ Trung tâm Thông tin Phụ huynh Học sinh qua tổng đài (028) 710 27788 hoặc email đến office@utschool.edu.vn để đăng ký cho Học sinh tham gia sử dụng dịch vụ.

Trong quá trình sử dụng Dịch vụ Xe đưa đón, nếu có phát sinh bất kỳ yêu cầu nào về sự thay đổi tuyến đường, Quý Phụ huynh vui lòng thông báo đến Trung tâm thông tin Phụ huynh Học sinh ít nhất 01 (một) tuần. Văn phòng sẽ tiến hành khảo sát lộ trình mới và thông báo đến Quý Phụ huynh về khả năng đưa đón cũng như phí áp dụng sau khi điều chỉnh.

Nếu Học sinh ngừng sử dụng Dịch vụ Xe đưa đón, Phụ huynh vui lòng thông báo bằng biểu mẫu/email đến office@utschool.edu.vn trước ngày 15 hàng tháng.

Học sinh có nhu cầu không tiếp tục sử dụng dịch vụ vui lòng thông báo với Trung tâm thông tin Phụ huynh Học sinh qua tổng đài (028) 710 27788 hoặc email đến office@utschool.edu.vn trước 05 (năm) ngày làm việc và hoàn tất Đơn xác nhận không tham gia dịch vụ.

Phí Dịch vụ Suất ăn sẽ chỉ áp dụng bảo lưu trong các trường hợp sau:

• Học sinh phát sinh tình huống nghỉ học có gửi Đơn xin phép vắng học từ đơn vị 03 (ba) ngày liên tiếp trở lên. Trong trường hợp này, Phụ huynh cung cấp được Đơn xin phép vắng học được duyệt bởi Ban Giám Hiệu và các chứng từ xác nhận khác trước ngày nghỉ ít nhất 02 (hai) ngày.
• Học sinh ngừng học/chuyển trường theo đúng quy định của UTS.
• Học sinh phát sinh tình trạng bệnh lý và cần tham gia chế độ ăn đặc biệt theo tư vấn của Bác sĩ chuyên khoa, và có nhu cầu dừng tham gia Dịch vụ Suất ăn tại trường. Trong trường hợp này, phí bảo lưu/chuyển hoàn sẽ được tính kể từ thời điểm học sinh bổ sung đủ chứng từ có xác nhận của Bác sĩ hoặc Trung tâm y tế.
• Học sinh quốc tịch nước ngoài cần về nước để làm các thủ tục liên quan hộ tịch.

Học sinh có nhu cầu không tiếp tục sử dụng dịch vụ vui lòng thông báo với Văn phòng Dịch vụ trường học trước 05 (năm) ngày làm việc và hoàn tất Đơn xác nhận không tham gia dịch vụ.

Các khoản phí bảo lưu sẽ được tất toán vào cuối học kỳ/năm học.

Đơn vị chuyển hoàn/Bảo lưu: theo ngày.

Phụ huynh và Học sinh sẽ đặt món trọn tháng theo hướng dẫn TẠI ĐÂY định kỳ từ ngày 19 đến ngày 25 hàng tháng tại đường dẫn: skyline-uts.com/

Phụ huynh và Học sinh có thể tra cứu thực đơn đã chọn và truy xuất lịch sử tham gia bữa ăn hàng ngày của Học sinh tại đường dẫn trên.

Ngoài các suất ăn chính được cung cấp hàng ngày, Phụ huynh và Học sinh có thể nạp thêm phí vào tài khoản thẻ của học sinh để mua thức ăn nhẹ và đồ uống tại Quầy Thức ăn nhẹ UTS (theo nhu cầu).

Việc sử dụng Thẻ học sinh để tham gia Dịch vụ Suất ăn là quy định bắt buộc. Đối với các trường hợp quên/mất Thẻ học sinh, Học sinh cần liên hệ Văn phòng Dịch vụ trường học để được hỗ trợ cấp phiếu tham gia suất ăn.

Đối với Học sinh có lịch sử dị ứng hoặc những lưu ý đặc biệt liên quan an toàn sức khoẻ, Phụ huynh vui lòng cung cấp đầy đủ thông tin đến Văn phòng Dịch vụ Trường học thông qua biểu mẫu Thông tin Dịch vụ Trường học khi đăng ký nhập học tại trường hoặc cập nhật thông tin qua email: office@utschool.edu.vn.

Học sinh cũng có thể lựa chọn không tham gia ăn sáng hoặc không tham gia Dịch vụ Suất ăn và mang theo thức ăn từ nhà. Khi đó, Học sinh sẽ tham gia bữa ăn tự túc tại phòng ăn tự phục vụ có lò vi sóng để hâm nóng thức ăn. Lưu ý: Phụ huynh cần trang bị dụng cụ đựng thức ăn bằng chất liệu an toàn và có thể sử dụng trong lò vi sóng.

Trong trường hợp này, Phụ huynh vui lòng hoàn tất Đơn xác nhận không tham gia dịch vụ và gửi trực tiếp đến Trung tâm Thông tin Phụ huynh Học sinh (PLO) hoặc qua email: office@utschool.edu.vn vào đầu mỗi học phần/học kỳ tương ứng ít nhất 05 (năm) ngày làm việc.

Học sinh được khám sức khoẻ tổng quát 01 (một) lần/năm học và kết hợp đo chỉ số BMI 02 (hai) lần/năm học.

Theo quy định của Bộ Y tế và Luật Bảo hiểm, toàn bộ học sinh từ lớp 1 đến lớp 12 cần phải có Bảo hiểm Y tế bắt buộc. Học sinh có thể đăng ký làm thẻ Bảo hiểm Y tế tại Trường. Học sinh đang tham gia học tập tại UTS sẽ được trang bị miễn phí Bảo hiểm Y tế (áp dụng theo quy định của Bộ Y tế đối với học sinh có có quốc tịch Việt Nam) và Bảo hiểm Tai nạn. Nếu học sinh đã có thẻ Bảo hiểm Y tế thì phải cung cấp số thẻ Bảo hiểm Y tế cho Nhà trường.

Nhằm chăm sóc và bảo vệ sức khỏe học sinh toàn diện nhất, UTS có đăng ký và cấp Bảo hiểm tai nạn cho tất cả học sinh tham gia học tập tại Trường.

Để có thể chăm sóc sức khỏe học sinh một cách hiệu quả nhất, Nhà trường cần nắm rõ thông tin sức khỏe, bệnh lý của học sinh. Vì lý do đó, trước khi bắt đầu năm học, Phụ huynh được yêu cầu điền thông tin sức khỏe, bệnh lý của học sinh vào “Hồ sơ đăng ký nhập học” và “Phiếu khai báo thông tin sức khỏe học sinh”. Phụ huynh cần phải nêu rõ những bệnh lý, dị ứng mà học sinh mắc phải. Ngoài ra, Phụ huynh được yêu cầu thông báo với Nhà trường về những trường hợp học sinh bị bệnh, gặp tai nạn hoặc nhập viện.

Nếu học sinh được chẩn đoán mắc các bệnh như sốc phản vệ hoặc hen suyễn, Phụ huynh cần chuẩn bị các loại thuốc khẩn cấp và gửi cho phòng y tế của Nhà trường. Ví dụ, những học sinh được chẩn đoán bệnh sốc phản vệ cần gửi cho phòng y tế của Nhà trường ít nhất một bút tiêm điều trị sốc phản vệ EpiPen đề phòng trường hợp khẩn cấp. Trong những chuyến dã ngoại hoặc ngoại khóa, phụ huynh cần gửi cho Nhà trường ít nhất hai bút tiêm EpiPen.

Khi học sinh có những biểu hiện bệnh hoặc bị thương tích, học sinh sẽ được đưa đến phòng y tế để được các nhân viên y tế khám và kiểm tra. Nếu học sinh chỉ bị thương nhẹ và không cần phải được đưa về nhà, nhân viên y tế sẽ tiến hành sơ cứu vết thương và theo dõi học sinh tại phòng y tế. Nếu học sinh có các triệu chứng nặng, nhân viên y tế sẽ thông báo đến Giáo viên chủ nhiệm liên lạc với phụ huynh để Phụ huynh nắm tình hình sức khỏe của học sinh và đưa học sinh về.

SƠ CỨU BAN ĐẦU

Phòng y tế của Nhà trường sẽ tiến hành sơ cứu cho học sinh nếu học sinh bị bệnh hoặc bị thương trong khuôn viên Nhà trường hoặc khi học sinh tham gia các chương trình ngoại khóa do trường tổ chức. Nếu có bất kỳ học sinh nào bị thương hoặc có dấu hiệu bệnh, học sinh trước tiên sẽ được đưa đến phòng y tế để được nhân viên y tế khám và kiểm tra. Tất cả các trường hợp học sinh được đưa đến phòng y tế sẽ được lưu lại trong hồ sơ.

CẤP CỨU

Nếu bất kỳ học sinh nào có các triệu chứng bệnh nặng hoặc bị thương tích nặng, Nhà trường sẽ liên lạc với Phụ huynh qua số điện thoại Phụ huynh cung cấp để xác nhận việc chuyển viện cấp cứu theo yêu cầu. Trong trường hợp không thể liên lạc với Phụ huynh qua những số điện thoại Phụ huynh cung cấp, Nhà trường sẽ chuyển học sinh đến những cơ sở y tế gần nhất để được thăm khám và điều trị. Nhân viên y tế hoặc nhân viên của Nhà trường sẽ đợi tại cơ sở y tế cho đến khi Phụ huynh của học sinh đến. Trong trường hợp này, Phụ huynh sẽ chịu trách nhiệm chi trả toàn bộ chi phí liên quan.

VIỆC QUẢN LÝ THUỐC TẠI TRƯỜNG

Chỉ có nhân viên y tế của Nhà trường có quyền và nghĩa vụ quản lý thuốc tại Nhà trường. Nhân viên Nhà trường và bảo mẫu không có quyền và nghĩa vụ quản lý thuốc, kê đơn thuốc tại trường. Khi Phụ huynh gửi thuốc cho học sinh, chỉ có nhân viên phòng y tế được giám sát việc uống thuốc của học sinh.

Đối với những trường hợp học sinh cần được uống thuốc mang từ nhà, Phụ huynh cần nộp cho phòng y tế của Nhà trường đơn thuốc do bác sĩ kê đơn cũng như điền vào “Đơn đăng kí gửi thuốc và vật tư y tế”. “Đơn đăng kí gửi thuốc và vật tư y tế” có những thông tin như sau:

• Họ tên của học sinh cần được uống thuốc
• Lớp
• Họ tên Phụ huynh
• Nội dung bàn giao: Tên thuốc, thời gian uống thuốc, liều lượng thuốc

Thuốc cần phải còn hạn sử dụng, được bảo quản nguyên vẹn, không bị ướt, rách. Bên ngoài hộp thuốc cần ghi rõ tên của học sinh, tên thuốc và liều thuốc.

NỘI QUY SỬ DỤNG THUỐC TẠI TRƯỜNG

Việc nhận và hỗ trợ cho Học sinh uống thuốc tại trường là một phần của chương trình chăm sóc sức khoẻ của UTS. Vì vậy, nhằm đảm bảo an toàn sức khoẻ cho Học sinh, Văn phòng Dịch vụ trường học gửi đến Phụ huynh/Người giám hộ những hướng dẫn và nội quy về việc ký gửi thuốc/vật tư y tế như sau:

ĐỐI TƯỢNG ÁP DỤNG KÝ GỬI VÀ CHO SỬ DỤNG THUỐC TẠI TRƯỜNG

Việc ký gửi và cho sử dụng thuốc tại trường sẽ được áp dụng dành cho Học sinh cấp Tiểu học và cần phải có Toa thuốc được chỉ định/hoặc Phiếu gửi thuốc được ký xác nhận bởi Bố/Mẹ, Người giám hộ trực tiếp.

Việc ký gửi và cho sử dụng thuốc tại trường sẽ không áp dụng đối với Học sinh cấp Mầm non trừ những trường hợp bệnh lý mạn tính hoặc điều trị dài ngày có chỉ định của Bác sĩ điều trị (áp dụng hạn chế).

Những lưu ý khi Học sinh được ký gửi và sử dụng thuốc tại trường:

• Nhằm đảm bảo an toàn, hiệu quả trong sử dụng thuốc, tránh ngộ độc cũng như các phản ứng phụ gây ra do sử dụng thuốc không đúng cách, Phụ huynh xin lưu ý một số quy định trong việc sử dụng thuốc và chăm sóc sức khỏe học sinh tại trường như sau:
• Các loại thuốc được gửi cho Học sinh uống tại trường phải có yêu cầu và xác nhận bằng văn bản từ Phụ huynh/Người giám hộ kèm theo toa thuốc chỉ định điều trị bao gồm hướng dẫn sử dụng thuốc. Trường hợp Phụ huynh gửi thuốc có đơn của bác sĩ nhưng không có nhãn mác, hạn sử dụng, nơi sản xuất, Y tế từ chối nhận thuốc.
• Nhà trường không nhận gửi các loại Thuốc Kháng sinh, Thuốc bổ và Thực phẩm chức năng (trừ trường hợp có chỉ định của bác sĩ).
• Với các loại thuốc không cần đơn chỉ định của bác sĩ, nhà trường chỉ nhận các loại thuốc siro điều trị triệu chứng, nước muối nhỏ mũi, oresol.
• Việc đồng ý cho ký gửi và sử dụng thuốc không có toa điều trị từ Phụ huynh/Người giám hộ chỉ áp dụng đối với những bệnh lý thông thường, điều trị ngắn ngày (Ví dụ: cảm, sổ mũi, nhức đầu, và những bệnh không yêu cầu thuốc đặc trị, v.v.)
• Đối với các trường hợp gửi thuốc dài hạn và cần bảo quản, Quý Phụ huynh vui lòng ghi chú rõ ràng.
• Nhân viên Y tế sẽ thông báo đến Ban Giám Hiệu và Giáo viên Chủ nhiệm của Học sinh về việc các em sử dụng thuốc trong một thời gian dài (bao gồm cả việc có toa thuốc hoặc không có toa điều trị).

QUY TRINH NHẬN KÝ GỬI VÀ SỬ DỤNG THUỐC TẠI TRƯỜNG

• Nhân viên Y tế sẽ nhận thuốc trực tiếp từ Phụ huynh tại cổng trường trong khung giờ 07:00 – 07:40 mỗi ngày và tại Phòng Y tế cho các khung giờ còn lại.
• Trong trường hợp không thể gửi thuốc trực tiếp tại trường, Phụ huynh có thể gửi cho Nhân viên hỗ trợ Xe đưa đón (nếu Học sinh tham gia Dịch vụ Xe đưa đón) hoặc cho Giáo viên Chủ nhiệm.
• Để việc gửi thuốc được hoàn tất và đảm bảo Học sinh sử dụng đúng liều lượng và an toàn, Quý Phụ huynh vui lòng điền Phiếu đăng ký gửi thuốc và vật tư y tế đính kèm TẠI ĐÂY hoặc kèm theo toa thuốc của Bác sĩ (có thời hạn thăm khám).
• Phòng Y tế sẽ từ chối cho Học sinh sử dụng thuốc tại trường nếu Học sinh trực tiếp gửi thuốc mà không thông qua sự xác nhận bằng văn bản của Phụ huynh/Người giám hộ hoặc Giáo viên Chủ nhiệm như hướng dẫn trên.