Ba Mẹ có biết? Việc học hiệu quả nhất không chỉ đến từ sách vở, mà còn từ những trải nghiệm thực tế đầy hứng khởi. 🔍 Một hành trình khám phá giúp con học từ vựng mới một cách tự nhiên. 🎨 Một hoạt động sáng tạo khơi mở trí tưởng tượng và khả năng quan sát. 🗣️ Một môi trường tương tác cùng giáo viên bản ngữ giúp con tự tin sử dụng tiếng Anh. ✨ Và hơn hết, là cơ hội để con học hỏi thông qua niềm vui khám phá. Tại UTS Creative Day, các bạn nhỏ sẽ hóa thân thành những “Minion Explorer”, cùng tham gia hành trình trải nghiệm đầy màu sắc: 📺 Khám phá từ vựng: Học từ mới cùng giáo viên bản ngữ qua những hoạt động tương tác thú vị. 🔍 Truy tìm kho báu: Vượt qua các thử thách để thu thập những vật phẩm bí mật. 🎨 Thiết kế ống nhòm độc bản: Tự tay sáng tạo chiếc ống nhòm mang đậm dấu ấn cá nhân. Trong khi các con hào hứng tham gia lớp học trải nghiệm, Ba Mẹ sẽ có cơ hội: ✔️ Tham quan cơ sở vật chất hiện đại và truyền cảm hứng tại UTS. ✔️ Tìm hiểu chương trình đào tạo và môi trường học tập quốc tế. ✔️ Gặp gỡ đội ngũ giáo viên và Ban Giám hiệu Nhà trường. ✔️ Nhận tư vấn 1:1 về lộ trình học tập phù hợp cho con. Một buổi sáng vui học, nơi mỗi thử thách là một cơ hội để con khám phá bản thân, nuôi dưỡng sự tự tin và niềm yêu thích học tập. —— THÔNG TIN SỰ KIỆN Thời gian: 09:00 – 12:00 | Thứ Bảy, ngày 04.07.2026 Địa điểm: UTS Cơ

In the context of today’s constantly evolving education landscape, Project-Based Learning (PBL) has become one of the approaches adopted by many international schools to support students’ holistic development. At UTS International School of South America, students do not only acquire knowledge from textbooks, but also take part in real-world projects, actively explore ideas, and create their own learning products. So, what is project-based learning, and how is it applied to optimise students’ learning outcomes? This article will help parents and students better understand this learning model. What Is Project-Based Learning (PBL)? Project-Based Learning (PBL) is a student-centred educational approach in which students actively explore, research, and solve real-world problems through learning projects. Instead of only learning theories, students combine knowledge with practical experiences to develop thinking skills, teamwork, and problem-solving abilities.. Project-Based Learning is becoming increasingly popular in modern education The 5-Step Cycle of a Learning Project (*) A learning project following the Project-Based Learning (PBL) approach is often implemented through a clear process, helping students gradually transform knowledge into practical products. Below are the key steps: Step 1: Identifying Ideas and Driving Questions Students begin with a real-world problem or a guiding question under the teacher’s guidance, then define the goals and scope of the project. Step 2: Planning and In-Depth Research Students divide tasks, search for information, analyse data, and develop a suitable implementation plan. This stage requires students to apply critical thinking, problem-solving, and teamwork skills. Step 3: Implementation, Testing, and Adjustment During the implementation process, students apply what they have learned, test their solutions, and improve their products based on feedback. Step 4: Completing the Practical Product Based on their ideas and research outcomes, students complete products that can be presented, applied, or shared with others. Students create practical models and products in each project Step 5: