Chào đón Cô Anita Spittle – Tổng Hiệu Trưởng mới của Hệ thống Trường Quốc tế Nam Mỹ UTS

Từ tháng 6 năm 2025, cộng đồng Hệ thống Trường Quốc tế Nam Mỹ UTS chính thức chào đón Cô Anita Spittle trong vai trò Tổng Hiệu trưởng (Head of School) – một cột mốc mới quan trọng trong hành trình phát triển toàn diện và bền vững của Nhà trường.

Hành trình lãnh đạo giáo dục quốc tế

Tốt nghiệp Thạc sĩ Quản lý & Lãnh đạo Giáo dục tại Open University (UK), cô Anita Spittle từng giữ nhiều vị trí điều hành tại các hệ thống trường quốc tế và song ngữ lớn tại Anh Quốc và Việt Nam. Trong suốt hơn hai thập kỷ, cô trực tiếp dẫn dắt các sáng kiến cải tiến chương trình, kiểm định chất lượng quốc tế và xây dựng đội ngũ giáo viên trong môi trường đa văn hóa.

“Nhiệm vụ của nhà trường không phải là uốn nắn các em thành một hình mẫu chung, mà là tạo điều kiện để các em phát triển bản sắc riêng và vững bước vào cuộc sống với lòng tự tin, sự tử tế và tư duy toàn cầu”.

Cô Anita Spittle - Tổng hiệu trưởng Hệ thống Trường Quốc tế Nam Mỹ UTS

Cô Anita Spittle – Tổng hiệu trưởng Hệ thống Trường Quốc tế Nam Mỹ UTS

Sự gắn kết giữa tầm nhìn lãnh đạo và quan điểm giáo dục của nhà trường

Ngay từ những ngày đầu tiên đồng hành cùng UTS trong dự án Re-envision và hoạt động Team building, cô Anita đã chia sẻ rằng ấn tượng đầu tiên của cô không nằm ở cơ sở vật chất hay chương trình học, mà chính là ở con người.

“Tôi cảm nhận được một môi trường học đường nơi học sinh được lắng nghe, được khuyến khích thử thách bản thân và được đồng hành một cách thực chất.”

Với cô, UTS không chỉ là một trường học, mà là một cộng đồng nhân văn, nơi mỗi cá nhân đều có vai trò, tiếng nói và được trân trọng.

Cảm nhận đầu tiên của cô khi đến với UTS

Cảm nhận đầu tiên của cô khi đến với UTS

Cô cũng đồng tình với quan điểm giáo dục “Tận tâm ươm dưỡng nhân tài – Growing Talent with Care” khi UTS luôn đặt mục tiêu phát triển toàn diện cho học sinh, không chỉ về học thuật mà còn về sức khỏe tinh thần, sự sáng tạo và năng lực thấu hiểu bản thân.

“Tôi tin rằng khi học sinh được lắng nghe và được thử thách đúng cách, các em sẽ không chỉ học tốt mà còn sống có mục tiêu hơn.”

Triết lý giáo dục luôn đồng hành cùng từng học sinh

Triết lý giáo dục luôn đồng hành cùng từng học sinh

Mục tiêu trọng tâm trên hành trình giáo dục mới

Trong vai trò Tổng Hiệu trưởng tại thời điểm UTS đang mở rộng mô hình trường học đa cơ sở, cô Anita xem đây là “một thời điểm của sự chuyển mình và cơ hội.” Trong vai trò mới, cô Anita đã xác định rõ ba mục tiêu trọng tâm cho chặng đường sắp tới tại UTS:

1 – Nâng cao chất lượng học tập và giảng dạy

Cô hướng tới việc đảm bảo học sinh UTS được học tập trong một môi trường học thuật xuất sắc, với phương pháp giảng dạy hiện đại, đề cao tư duy phản biện, sự tò mò và tinh thần học tập suốt đời. Đồng thời, cô đặc biệt nhấn mạnh tầm quan trọng của sự chuyên nghiệp và đổi mới trong đội ngũ giáo viên, xem đây là nền tảng tạo ra một hệ sinh thái học tập hiệu quả.

2 – Xây dựng một cộng đồng gắn kết

Là một trong những mục tiêu ưu tiên tại UTS, cô Anita đặc biệt đề cao vai trò của cộng đồng trong việc nuôi dưỡng hành trình học tập của mỗi học sinh. Cô tin rằng sự hợp tác giữa gia đình, nhà trường và học sinh chính là nền tảng để UTS trở thành một môi trường giáo dục hướng đến tương lai.

3 – Tạo nhiều cơ hội để học sinh được phát triển toàn diện

Cô mong muốn xây dựng một môi trường nơi học sinh không chỉ được học tập xuất sắc, mà còn được trao quyền, được khuyến khích chủ động khám phá và thể hiện tài năng của bản thân. UTS sẽ tiếp tục là nơi học sinh được nuôi dưỡng sự tự tin, phát triển tư duy độc lập và hình thành những giá trị sống sâu sắc.

Cô chia sẻ mục tiêu của mình trong năm học tiếp theo tại UTS

Cô chia sẻ mục tiêu của mình trong năm học tiếp theo tại UTS

Cam kết với hành trình tận tâm ươm dưỡng nhân tài cùng UTS

Trong buổi lễ chính thức ra mắt cộng đồng UTS, cô Anita đã dành những lời chia sẻ gần gũi nhưng cũng đầy tâm huyết:

“Tôi rất biết ơn vì được trở thành một phần của UTS – một tập thể tuyệt vời nơi mọi người đều tin vào sức mạnh của giáo dục để thay đổi cuộc sống. Tôi rất háo hức được đồng hành cùng các bạn trên chặng đường sắp tới. Và trên hết, tôi mong muốn lắng nghe từng câu chuyện, từng mong đợi, từng giấc mơ của các bạn để cùng nhau kiến tạo một UTS vững vàng và đầy cảm hứng trong tương lai.”

Với tầm nhìn và chiến lược rõ ràng của mình, cô Anita sẽ cùng UTS tiếp tục vun đắp một cộng đồng học tập nhân văn, nơi mỗi học sinh được phát triển toàn diện đúng với tinh thần “Tận tâm ươm dưỡng nhân tài – Growing Talent with Care.”

Về Hệ thống Trường Quốc tế Nam Mỹ UTS

Hệ thống Trường Quốc tế Nam Mỹ UTS là thành viên của Hội đồng các Trường Quốc tế (CIS). Với định hướng phát triển học sinh toàn diện cả về học thuật lẫn kỹ năng, UTS cung cấp chương trình học song ngữ quốc tế từ mầm non đến trung học phổ thông. Bên cạnh đó, UTS là Trung tâm khảo thí chính thức của OxfordAQA tại TP. Hồ Chí Minh, mang đến lộ trình học theo chuẩn Anh Quốc với đầu ra chứng chỉ GCSEs – A-levels quốc tế.

Để tìm hiểu và được tư vấn chi tiết về chương trình học quốc tế tại UTS, mến mời ba mẹ truy cập TẠI ĐÂY hoặc liên hệ tới số điện thoại 028 710 78887.

Tin tức khác
Gặp gỡ cô Ariana Akhavan – Hiệu trưởng UTS cơ sở Saigon South
Tin tức

Gặp gỡ cô Ariana Akhavan – Hiệu trưởng UTS cơ sở Saigon South

Bước vào năm học 2026 – 2027, Trường Quốc tế Nam Mỹ UTS chính thức chào đón Cô Ariana Akhavan trong vai trò Hiệu trưởng UTS cơ sở Saigon South. Với gần 20 năm kinh nghiệm lãnh đạo giáo dục quốc tế, cô sẽ cùng UTS kiến tạo một môi trường nơi mỗi học sinh được phát huy tiềm năng và sẵn sàng cho tương lai. Hành trình gần 20 năm trong lĩnh vực giáo dục Quốc tế Sinh ra và lớn lên tại London trong một gia đình đa văn hóa, cô Ariana sớm được tiếp xúc với nhiều truyền thống, ngôn ngữ và góc nhìn khác nhau, từ đó hình thành sự trân trọng dành cho khác biệt và giá trị của một cộng đồng đa dạng, hòa nhập. Cũng chính tại London, tình yêu dành cho giáo dục đã đưa cô từ một giáo viên từng bước trở thành nhà lãnh đạo giáo dục với hành trình nghề nghiệp trải dài qua nhiều môi trường quốc gia và quốc tế. Cô Ariana sở hữu bằng Cử nhân Danh dự ngành Lịch sử tại Royal Holloway, University of London; Chứng chỉ Sau đại học về Giáo dục (PGCE) ngành Lịch sử tại University of Roehampton; bằng Thạc sĩ Giáo dục tại St. Mary’s University, London; và Chứng chỉ Quốc gia dành cho Hiệu trưởng (NPQH) từ Best Practice Network. Trong gần 20 năm làm việc trong lĩnh vực giáo dục, cô có 10 năm đảm nhiệm các vị trí lãnh đạo cấp cao tại các trường quốc gia và quốc tế ở Anh Quốc và Malaysia. Cô đã tham gia dẫn dắt nhiều sáng kiến về đổi mới chương trình, cải tiến nhà trường, giáo dục hòa nhập và đa ngôn ngữ, phát triển chuyên môn, sức khỏe
Ngày tựu trường năm học 2026 – 2027: Cùng sẵn sàng trưởng thành, dẫn dắt và tạo tác động ý nghĩa tại UTS
Tin tức

Ngày tựu trường năm học 2026 – 2027: Cùng sẵn sàng trưởng thành, dẫn dắt và tạo tác động ý nghĩa tại UTS

Sau những ngày hè, các bạn học sinh đã chính thức trở lại trường, mang theo những nụ cười, niềm háo hức và thật nhiều năng lượng cho năm học mới. Từ những cuộc gặp với bạn bè, những cái ôm của thầy cô đến những trải nghiệm đầu tiên trong lớp học, một hành trình mới đã bắt đầu – hành trình để mỗi UTS-er tiếp tục trưởng thành, dẫn dắt và tạo nên dấu ấn ý nghĩa. Năng lượng ngày trở lại phủ khắp UTS Ngay từ những giờ đầu tiên, không khí ngày trở lại trường đã rộn ràng khắp các cơ sở UTS. Sau kỳ nghỉ hè, những người bạn cũ lại gặp nhau, những thành viên mới lần đầu bước vào cộng đồng UTS, và thầy cô cũng đã sẵn sàng chào đón học sinh trở lại với những nụ cười và lời chào thân quen. UTS-ers hào hứng gặp gỡ thầy cô trong ngày đầu tiên của năm học Phía sau ngày đầu tiên ấy là sự chuẩn bị của đội ngũ Nhà trường từ lớp học, không gian sinh hoạt đến các hoạt động, để mỗi học sinh khi trở lại UTS đều cảm nhận được một môi trường an toàn, tích cực và thân thuộc, sẵn sàng cho những trải nghiệm mới phía trước. Những trải nghiệm đầu tiên của một hành trình mới Ngày đầu tiên không chỉ có những khoảnh khắc gặp lại. Trở về lớp học, các UTS-ers bắt đầu làm quen với nhịp học tập của năm mới, kết nối cùng Giáo viên chủ nhiệm và bạn bè, đồng thời tìm hiểu những thông tin cần thiết cho hành trình phía trước. Từng hoạt động nhỏ trong ngày đầu tiên cũng là cơ hội để các em kết
Tuần lễ Đào tạo và Phát triển năm 2026: Sẵn sàng cho một năm học chất lượng và phát triển
Tin tức

Tuần lễ Đào tạo và Phát triển năm 2026: Sẵn sàng cho một năm học chất lượng và phát triển

Trước khi năm học 2026 – 2027 chính thức bắt đầu, đội ngũ giáo viên và nhân viên UTS đã cùng bước vào Tuần lễ đào tạo và phát triển năm 2026 – hai tuần dành riêng cho học hỏi, kết nối và chuẩn bị. Tại UTS, một năm học chất lượng cho học sinh luôn bắt đầu từ sự phát triển không ngừng của chính những người làm giáo dục. Những “người ươm mầm“ cùng chia sẻ quan điểm giáo dục của UTS Tuần lễ đào tạo và phát triển (PD Weeks) là hoạt động phát triển chuyên môn thường niên tại UTS, tạo không gian để toàn thể đội ngũ cùng nhìn lại những gì đã làm được, cập nhật kiến thức, chia sẻ kinh nghiệm và thống nhất những ưu tiên cho hành trình giáo dục phía trước. Tuần lễ bắt đầu với Buổi gặp mặt toàn trường với sự tham gia của cả Cộng đồng UTS. Tại đây, những người ươm mầm trong năm học 2025 – 2026 đã được vinh danh vì luôn nỗ lực và mang lại tác động lớn trong hành trình ươm dưỡng những hạt mầm tài năng. Trước toàn thể giáo viên – nhân viên, cô Anita Spittle – Tổng Hiệu trưởng Trường Quốc tế Nam Mỹ UTS khẳng định lại quan điểm giáo dục, tầm nhìn, sứ mệnh và chủ đề năm học 2025 – 2026 để tất cả những nhà giáo dục tại UTS hiểu rõ và đồng lòng nỗ lực vì mục tiêu chung ấy. Không ngừng nâng cao chất lượng dạy và học Một trọng tâm xuyên suốt Tuần lễ là tiếp tục củng cố năng lực chuyên môn và chất lượng thực hành giáo dục của đội ngũ. Chuỗi đào tạo đi sâu vào những vấn
UTS One – Cổng thông tin duy nhất dành cho Phụ huynh UTS
Tin tức

UTS One – Cổng thông tin duy nhất dành cho Phụ huynh UTS

UTS One là cổng thông tin chính thức và duy nhất dành cho Phụ huynh UTS, được phát triển nhằm mang đến trải nghiệm kết nối thuận tiện, đồng bộ và hiện đại giữa Gia đình và Nhà trường. Thay vì sử dụng nhiều ứng dụng và kênh liên lạc riêng lẻ như ManageBac, ứng dụng đón – trả học sinh, xe buýt, đăng ký dịch vụ, đăng ký câu lạc bộ hay các nhóm Zalo không chính thức, Phụ huynh chỉ cần truy cập UTS One để theo dõi mọi thông tin quan trọng của con trên một nền tảng thống nhất. Đây cũng là kênh liên lạc chính thức, giúp mọi trao đổi giữa Phụ huynh và Nhà trường được thực hiện nhanh chóng, minh bạch và xuyên suốt. Thông qua UTS One, Phụ huynh có thể theo dõi tình hình học tập, thời khóa biểu, điểm danh, tình trạng vắng mặt, bài tập về nhà, hành vi và khen thưởng của Học sinh; đồng thời quản lý hồ sơ Học sinh và Phụ huynh, cập nhật tin tức – sự kiện của Nhà trường, đăng ký nghỉ phép, câu lạc bộ và các dịch vụ học đường cũng như trao đổi trực tiếp với Nhà trường. Trong thời gian tới, UTS sẽ tiếp tục phát triển và bổ sung nhiều tính năng mới như thanh toán học phí và dịch vụ trực tuyến, từng bước xây dựng một hệ sinh thái số toàn diện, giúp Phụ huynh đồng hành cùng con thuận tiện hơn trong suốt hành trình học tập tại UTS. Hướng dẫn cài đặt và sử dụng ứng dụng UTS One: XEM TẠI ĐÂY.
Học tập theo dự án là gì? Khám phá phương pháp giáo dục hiện đại tại Trường Quốc tế Nam Mỹ UTS
Tin tức

Học tập theo dự án là gì? Khám phá phương pháp giáo dục hiện đại tại Trường Quốc tế Nam Mỹ UTS

Trong bối cảnh giáo dục hiện đại không ngừng đổi mới, học tập theo dự án (Project-based Learning – PBL) đang trở thành một trong những phương pháp được nhiều trường quốc tế áp dụng nhằm giúp học sinh phát triển toàn diện. Tại Trường Quốc tế Nam Mỹ UTS, học sinh không chỉ tiếp cận kiến thức qua sách vở mà còn được tham gia vào các dự án thực tế, chủ động tìm hiểu, và tạo ra những sản phẩm của mình. Vậy phương pháp dạy học theo dự án là gì và được vận dụng như thế nào để mang lại hiệu quả học tập tối ưu cho học sinh? Bài viết dưới đây sẽ giúp ba mẹ và học sinh hiểu rõ hơn về mô hình học tập này. Phương pháp học tập theo dự án là gì? Học tập theo dự án (Project-based Learning) là phương pháp giáo dục lấy học sinh làm trung tâm, trong đó học sinh được chủ động tìm hiểu, nghiên cứu và giải quyết những vấn đề thực tế thông qua các dự án học tập. Thay vì chỉ tiếp cận lý thuyết, học sinh sẽ được kết hợp giữa kiến thức và trải nghiệm thực tiễn để phát triển tư duy, kỹ năng làm việc nhóm, và khả năng giải quyết vấn đề. Phương pháp giáo dục học tập theo dự án ngày càng trở nên phổ biến Chu trình 5 bước của một dự án học tập (*) Một dự án học tập theo phương pháp học tập theo dự án (PBL) thường được triển khai theo quy trình rõ ràng, giúp học sinh từng bước chuyển hóa kiến thức thành sản phẩm thực tế. Dưới đây là các bước quan trọng để thực hiện: Bước 1: Xác