Góc học tập trọn đời | Làm sao để học sinh lớp 1 làm quen với môi trường mới?

Điều gì khiến ba mẹ lo lắng nhất khi con từ môi trường mầm non bước qua môi trường Tiểu học quốc tế, bắt đầu làm quen với nhiều điều mới? Gần đây, UTS nhận được rất nhiều câu hỏi với nội dung xoay quanh những vấn đề như là môi trường mới, thầy cô mới, bạn mới cũng như là phương pháp học tập hoàn toàn khác so với trước đó các con đã được tiếp cận ở trường Mầm non.

Chúng ta dễ dàng hiểu được nỗi lo lắng đó của các bậc ba mẹ, lớp Một cũng chính là năm học đầu đời của con. Hơn nữa, với tình hình dịch bệnh phức tạp, các con đã có một học kỳ học tập trực tuyến tại nhà. Mặc dù các con phải học tập và giao tiếp với bạn bè qua màn hình nhỏ nhưng ba mẹ vẫn có thể quan sát con trong suốt giai đoạn đầu lớp 1 và con cũng được học tập tại nhà – môi trường quá đỗi quen thuộc với các con. Chỉ còn vài ngày nữa thôi là các bạn nhỏ lớp 1 sẽ đến trường, cũng là lúc con phải tự mình làm quen với môi trường học thuật nghiêm túc hơn. Thấu hiểu những trăn trở đó, UTS sẽ giúp ba mẹ giải đáp thắc mắc cho câu hỏi trên.

Không gian phù hợp

Bước vào một ngôi trường mới sau khi rời xa mái trường Mầm non thân yêu, các bạn nhỏ chắc hẳn sẽ thật bỡ ngỡ. Khi còn học Mầm non, không gian bao quanh các con là hình ảnh lớp học nhiều màu sắc, các đồ dùng, dụng cụ trực quan và khu vui chơi. Để giúp con khi đặt chân đến trường cảm nhận được sự gần gũi, thân thương và bớt đi những bỡ ngỡ ban đầu, công tác chuẩn bị phòng học trước khi đón Học sinh đến trường luôn được UTS ưu tiên và hoàn thành sớm.

Các thầy cô UTS đã dành thời gian và tâm huyết cho việc chuẩn bị không gian chào đón các bạn nhỏ với hy vọng mang đến một không gian học tập và sinh hoạt thật sinh động, thu hút gắn liền với các kiến thức mà các con sẽ học như chữ cái, con số, hình học,… Cách sắp xếp không gian lớp học này sẽ giúp con dần thích nghi và tạo tâm thế sẵn sàng cho các hoạt động học tập. Bên cạnh đó, việc lựa chọn màu sắc cũng như sắp xếp không gian lớp học luôn được chú trọng, góp phần tạo cảm giác nhẹ nhàng, không gây ảnh hưởng đến việc tập trung học tập của các con.

Tổ chức các hoạt động gắn kết

Ngay từ những ngày đầu đến lớp, dưới sự hướng dẫn của thầy cô, các bạn nhỏ lớp Một sẽ được khám phá không gian, các khu vực trong trường; tên gọi, cách sử dụng các đồ dùng ở trường, ở lớp. Những hoạt động được thầy cô tổ chức tưởng chừng đơn giản nhưng vô cùng hữu ích như:
• Trở thành những nhà thám hiểm dũng cảm trên chuyến tàu khám phá không gian UTS.
• Tự tay trang trí bảng tên và gắn lên tủ cá nhân, bàn học, các đồ dùng học tập.
• Được sở hữu chiếc thẻ Học sinh có logo UTS của riêng mình.
• Tham gia các trò chơi tập thể, giao lưu với các lớp cùng khối và các anh chị khối trên.

Tất cả những hoạt động mà các con trải nghiệm trong những ngày đầu tại trường giúp con cảm nhận được sự gần gũi, gắn kết và bản thân mình thuộc về nơi này, mở đầu cho một hành trình học tập bền vững và phát triển tại UTS.

What worries parents the most when your child moves to the Primary school environment, having to adapt to many new things? Recently UTS have received many questions about how to help Grade 1 students adapt to new environments since they have to be exposed to completely new environment, new teachers, new friends as well as learning method comparing to their Preschool’s.


Thiết kế các hoạt động dạy học đa dạng, phù hợp


Hiện tại, các bạn nhỏ đã vào lớp Một và có một học kỳ học tập trực tuyến tại nhà, chắc hẳn các con đã dần quen với phong cách học tập nghiêm túc hơn, quen với kiến thức học thuật nâng cao hơn so với giai đoạn Mầm non. Thế nhưng, do đặc điểm tâm lý lứa tuổi nên Học sinh lớp Một có độ tập trung chưa cao, dễ xao nhãng bởi các tác động bên ngoài, đặc biệt là trong một không gian lớp học hoàn toàn mới. Hiểu về những thay đổi và đặc điểm của trẻ lớp Một, tập thể giáo viên khối Một luôn chú trọng xây dựng hệ thống bài học có tính hấp dẫn, sinh động; nghiên cứu cách truyền tải vui tươi, gần gũi. Trong những bài học, Học sinh có thể hoá thân thành những nhà thám hiểm, những tay đua cừ khôi hay một đầu bếp tài ba để chinh phục các nội dung kiến thức.

Bên cạnh việc tiếp thu kiến thức trong các giờ học trên lớp, Học sinh UTS còn được khám phá kiến thức thông qua các hoạt động trải nghiệm, các buổi dã ngoại, các dự án học tập, … mang lại hiệu quả cao trong việc giúp các con tự tìm tòi, khám phá, bộc lộ những điểm mạnh và phát triển năng lực cá nhân.

Đều đặn mỗi học kỳ, UTS tổ chức các hoạt động dã ngoại kết hợp học tập. các bạn nhỏ lớp Một được tham gia vào những hoạt động cụ thể như khám phá nông trại tìm hiểu về thiên nhiên và thế giới xung quanh; được trải nghiệm các ngành nghề thông qua chuyến tham quan thành phố hướng nghiệp; … Có thể thấy mọi hoạt động học tập tại UTS đều hướng đến Học sinh là trung tâm, người học được phát huy khả năng vốn có và nâng cao năng lực của mình.

Thầy cô người bạn đồng hành của trẻ

Yếu tố cuối cùng và vô cùng quan trọng trong việc giúp các bạn nhỏ lớp Một làm quen với ngôi trường mới chính là người giáo viên.

Trước khi bắt đầu năm học mới ở UTS, các thầy cô luôn dành thời gian để tìm hiểu về tính cách, hoàn cảnh gia đình, thói quen của mỗi Học sinh để có hình thức tương tác, hỗ trợ phù hợp. Với những Học sinh còn e dè, ngại giao tiếp, giáo viên thường xuyên động viên và tạo cơ hội cho các con được khám phá điểm mạnh của bản thân, từ đó tự tin thể hiện mình trước tập thể. Hay trường hợp những Học sinh gặp khó khăn trong học tập, giáo viên sẽ thiết lập các mục tiêu, nhiệm vụ học tập mang tính vừa sức, phù hợp để các con cảm thấy tự tin, khuyến khích sự phát triển năng lực bản thân.

Không chỉ giữ vai trò là người thầy giảng dạy kiến thức, mỗi giáo viên còn là người bạn đồng hành thân thiết của trẻ. Sự quan tâm, lắng nghe và thấu hiểu chính là một trong những chìa khóa quan trọng để mỗi giáo viên UTS có thể giúp các con làm quen nhanh chóng với môi trường học tập mới. Không khó để bắt gặp hình ảnh thầy cô luôn đồng hành bên cạnh Học sinh trong các hoạt động tại trường UTS. Bằng những lời chào ấm áp, những câu hỏi thăm hay đơn giản chỉ là ánh nhìn cùng nụ cười trìu mến, thầy cô luôn mong muốn dành cho Học sinh những khoảng thời gian có chất lượng để các con có thể cảm nhận được sự yêu thương và gắn kết.

Bắt đầu luôn có những khó khăn, chắc chắn là thế. Mỗi một đứa trẻ đều cần có thời gian để làm quen với môi trường mới. Có thể là một tuần, cũng có thể là một tháng, hoặc có những em cần thời gian dài hơn nhưng UTS tin chắc rằng với tất cả sự quan tâm, tình yêu thương, lòng kiên trì và sự thấu hiểu mà thầy cô dành cho Học sinh, các con sẽ có thể bước những bước chân thật vững vàng trên hành trình phía trước.

Để chuẩn bị tốt nhất cho con, Quý Phụ huynh vui lòng tìm hiểu tại đây: Bậc phụ huynh cần chuẩn bị cho trẻ vào lớp 1

Tin tức khác
Gặp gỡ cô Ariana Akhavan – Hiệu trưởng UTS cơ sở Saigon South
Tin tức

Gặp gỡ cô Ariana Akhavan – Hiệu trưởng UTS cơ sở Saigon South

Bước vào năm học 2026 – 2027, Trường Quốc tế Nam Mỹ UTS chính thức chào đón Cô Ariana Akhavan trong vai trò Hiệu trưởng UTS cơ sở Saigon South. Với gần 20 năm kinh nghiệm lãnh đạo giáo dục quốc tế, cô sẽ cùng UTS kiến tạo một môi trường nơi mỗi học sinh được phát huy tiềm năng và sẵn sàng cho tương lai. Hành trình gần 20 năm trong lĩnh vực giáo dục Quốc tế Sinh ra và lớn lên tại London trong một gia đình đa văn hóa, cô Ariana sớm được tiếp xúc với nhiều truyền thống, ngôn ngữ và góc nhìn khác nhau, từ đó hình thành sự trân trọng dành cho khác biệt và giá trị của một cộng đồng đa dạng, hòa nhập. Cũng chính tại London, tình yêu dành cho giáo dục đã đưa cô từ một giáo viên từng bước trở thành nhà lãnh đạo giáo dục với hành trình nghề nghiệp trải dài qua nhiều môi trường quốc gia và quốc tế. Cô Ariana sở hữu bằng Cử nhân Danh dự ngành Lịch sử tại Royal Holloway, University of London; Chứng chỉ Sau đại học về Giáo dục (PGCE) ngành Lịch sử tại University of Roehampton; bằng Thạc sĩ Giáo dục tại St. Mary’s University, London; và Chứng chỉ Quốc gia dành cho Hiệu trưởng (NPQH) từ Best Practice Network. Trong gần 20 năm làm việc trong lĩnh vực giáo dục, cô có 10 năm đảm nhiệm các vị trí lãnh đạo cấp cao tại các trường quốc gia và quốc tế ở Anh Quốc và Malaysia. Cô đã tham gia dẫn dắt nhiều sáng kiến về đổi mới chương trình, cải tiến nhà trường, giáo dục hòa nhập và đa ngôn ngữ, phát triển chuyên môn, sức khỏe
Ngày tựu trường năm học 2026 – 2027: Cùng sẵn sàng trưởng thành, dẫn dắt và tạo tác động ý nghĩa tại UTS
Tin tức

Ngày tựu trường năm học 2026 – 2027: Cùng sẵn sàng trưởng thành, dẫn dắt và tạo tác động ý nghĩa tại UTS

Sau những ngày hè, các bạn học sinh đã chính thức trở lại trường, mang theo những nụ cười, niềm háo hức và thật nhiều năng lượng cho năm học mới. Từ những cuộc gặp với bạn bè, những cái ôm của thầy cô đến những trải nghiệm đầu tiên trong lớp học, một hành trình mới đã bắt đầu – hành trình để mỗi UTS-er tiếp tục trưởng thành, dẫn dắt và tạo nên dấu ấn ý nghĩa. Năng lượng ngày trở lại phủ khắp UTS Ngay từ những giờ đầu tiên, không khí ngày trở lại trường đã rộn ràng khắp các cơ sở UTS. Sau kỳ nghỉ hè, những người bạn cũ lại gặp nhau, những thành viên mới lần đầu bước vào cộng đồng UTS, và thầy cô cũng đã sẵn sàng chào đón học sinh trở lại với những nụ cười và lời chào thân quen. UTS-ers hào hứng gặp gỡ thầy cô trong ngày đầu tiên của năm học Phía sau ngày đầu tiên ấy là sự chuẩn bị của đội ngũ Nhà trường từ lớp học, không gian sinh hoạt đến các hoạt động, để mỗi học sinh khi trở lại UTS đều cảm nhận được một môi trường an toàn, tích cực và thân thuộc, sẵn sàng cho những trải nghiệm mới phía trước. Những trải nghiệm đầu tiên của một hành trình mới Ngày đầu tiên không chỉ có những khoảnh khắc gặp lại. Trở về lớp học, các UTS-ers bắt đầu làm quen với nhịp học tập của năm mới, kết nối cùng Giáo viên chủ nhiệm và bạn bè, đồng thời tìm hiểu những thông tin cần thiết cho hành trình phía trước. Từng hoạt động nhỏ trong ngày đầu tiên cũng là cơ hội để các em kết
Tuần lễ Đào tạo và Phát triển năm 2026: Sẵn sàng cho một năm học chất lượng và phát triển
Tin tức

Tuần lễ Đào tạo và Phát triển năm 2026: Sẵn sàng cho một năm học chất lượng và phát triển

Trước khi năm học 2026 – 2027 chính thức bắt đầu, đội ngũ giáo viên và nhân viên UTS đã cùng bước vào Tuần lễ đào tạo và phát triển năm 2026 – hai tuần dành riêng cho học hỏi, kết nối và chuẩn bị. Tại UTS, một năm học chất lượng cho học sinh luôn bắt đầu từ sự phát triển không ngừng của chính những người làm giáo dục. Những “người ươm mầm“ cùng chia sẻ quan điểm giáo dục của UTS Tuần lễ đào tạo và phát triển (PD Weeks) là hoạt động phát triển chuyên môn thường niên tại UTS, tạo không gian để toàn thể đội ngũ cùng nhìn lại những gì đã làm được, cập nhật kiến thức, chia sẻ kinh nghiệm và thống nhất những ưu tiên cho hành trình giáo dục phía trước. Tuần lễ bắt đầu với Buổi gặp mặt toàn trường với sự tham gia của cả Cộng đồng UTS. Tại đây, những người ươm mầm trong năm học 2025 – 2026 đã được vinh danh vì luôn nỗ lực và mang lại tác động lớn trong hành trình ươm dưỡng những hạt mầm tài năng. Trước toàn thể giáo viên – nhân viên, cô Anita Spittle – Tổng Hiệu trưởng Trường Quốc tế Nam Mỹ UTS khẳng định lại quan điểm giáo dục, tầm nhìn, sứ mệnh và chủ đề năm học 2025 – 2026 để tất cả những nhà giáo dục tại UTS hiểu rõ và đồng lòng nỗ lực vì mục tiêu chung ấy. Không ngừng nâng cao chất lượng dạy và học Một trọng tâm xuyên suốt Tuần lễ là tiếp tục củng cố năng lực chuyên môn và chất lượng thực hành giáo dục của đội ngũ. Chuỗi đào tạo đi sâu vào những vấn
UTS One – Cổng thông tin duy nhất dành cho Phụ huynh UTS
Tin tức

UTS One – Cổng thông tin duy nhất dành cho Phụ huynh UTS

UTS One là cổng thông tin chính thức và duy nhất dành cho Phụ huynh UTS, được phát triển nhằm mang đến trải nghiệm kết nối thuận tiện, đồng bộ và hiện đại giữa Gia đình và Nhà trường. Thay vì sử dụng nhiều ứng dụng và kênh liên lạc riêng lẻ như ManageBac, ứng dụng đón – trả học sinh, xe buýt, đăng ký dịch vụ, đăng ký câu lạc bộ hay các nhóm Zalo không chính thức, Phụ huynh chỉ cần truy cập UTS One để theo dõi mọi thông tin quan trọng của con trên một nền tảng thống nhất. Đây cũng là kênh liên lạc chính thức, giúp mọi trao đổi giữa Phụ huynh và Nhà trường được thực hiện nhanh chóng, minh bạch và xuyên suốt. Thông qua UTS One, Phụ huynh có thể theo dõi tình hình học tập, thời khóa biểu, điểm danh, tình trạng vắng mặt, bài tập về nhà, hành vi và khen thưởng của Học sinh; đồng thời quản lý hồ sơ Học sinh và Phụ huynh, cập nhật tin tức – sự kiện của Nhà trường, đăng ký nghỉ phép, câu lạc bộ và các dịch vụ học đường cũng như trao đổi trực tiếp với Nhà trường. Trong thời gian tới, UTS sẽ tiếp tục phát triển và bổ sung nhiều tính năng mới như thanh toán học phí và dịch vụ trực tuyến, từng bước xây dựng một hệ sinh thái số toàn diện, giúp Phụ huynh đồng hành cùng con thuận tiện hơn trong suốt hành trình học tập tại UTS. Hướng dẫn cài đặt và sử dụng ứng dụng UTS One: XEM TẠI ĐÂY.
Học tập theo dự án là gì? Khám phá phương pháp giáo dục hiện đại tại Trường Quốc tế Nam Mỹ UTS
Tin tức

Học tập theo dự án là gì? Khám phá phương pháp giáo dục hiện đại tại Trường Quốc tế Nam Mỹ UTS

Trong bối cảnh giáo dục hiện đại không ngừng đổi mới, học tập theo dự án (Project-based Learning – PBL) đang trở thành một trong những phương pháp được nhiều trường quốc tế áp dụng nhằm giúp học sinh phát triển toàn diện. Tại Trường Quốc tế Nam Mỹ UTS, học sinh không chỉ tiếp cận kiến thức qua sách vở mà còn được tham gia vào các dự án thực tế, chủ động tìm hiểu, và tạo ra những sản phẩm của mình. Vậy phương pháp dạy học theo dự án là gì và được vận dụng như thế nào để mang lại hiệu quả học tập tối ưu cho học sinh? Bài viết dưới đây sẽ giúp ba mẹ và học sinh hiểu rõ hơn về mô hình học tập này. Phương pháp học tập theo dự án là gì? Học tập theo dự án (Project-based Learning) là phương pháp giáo dục lấy học sinh làm trung tâm, trong đó học sinh được chủ động tìm hiểu, nghiên cứu và giải quyết những vấn đề thực tế thông qua các dự án học tập. Thay vì chỉ tiếp cận lý thuyết, học sinh sẽ được kết hợp giữa kiến thức và trải nghiệm thực tiễn để phát triển tư duy, kỹ năng làm việc nhóm, và khả năng giải quyết vấn đề. Phương pháp giáo dục học tập theo dự án ngày càng trở nên phổ biến Chu trình 5 bước của một dự án học tập (*) Một dự án học tập theo phương pháp học tập theo dự án (PBL) thường được triển khai theo quy trình rõ ràng, giúp học sinh từng bước chuyển hóa kiến thức thành sản phẩm thực tế. Dưới đây là các bước quan trọng để thực hiện: Bước 1: Xác