Giáo dục giới tính cho con: Những điều ba mẹ cần ghi nhớ

Giáo dục giới tính cho con là một hành trình dài, không thể chỉ “nói một lần là xong” hay để con “lớn rồi sẽ tự biết”. Mà cùng với nhà trường, ba mẹ đóng vai trò là người dẫn dắt, người bạn đồng hành chia sẻ cùng con những kiến thức và kỹ năng cần thiết.

Vừa qua, tại chia sẻ trực tuyến: “Ba mẹ đã nói con nghe về giáo dục giới tính?” được thực hiện bởi trường Quốc tế Nam Mỹ UTS hy vọng đã mang đến cho ba mẹ những thông tin thiết thực, giúp ba mẹ dễ dàng hơn để trò chuyện cùng con về chủ đề này.

Với sự tham gia của Giảng viên – thạc sĩ Sinh lý học Phan Thanh Hà và Giáo viên UTS – thạc sĩ Tâm lý học Đào Thị Nguyên Hoàng, chương trình không chỉ đề cập đến khía cạnh giáo dục giới tính được định nghĩa ra sao, khi nào thì nên bắt đầu mà còn xoay quanh các nội dung giúp bố mẹ hình dung nên bắt đầu như thế nào, nói về cái gì và làm sao để giúp con có những hành vi giới tính an toàn,… Cô Hà cho rằng giáo dục giới tính cho con như một dạng xoắn ốc, cùng 1 nội dung nhưng tùy vào độ tuổi, nhận thức, sự tò mò của bé mà có những cách giáo dục khác nhau. Ví dụ như về sinh sản thì giải thích cho một bé 5 tuổi và một bé 15 tuổi có sự khác biệt rất lớn.

Cùng UTS điểm lại một số nội dung chính mà ba mẹ nên lưu ý khi giáo dục giới tính cho con theo từng cấp độ sau đây:

Mầm non: Định dạng giới của con, giải pháp để phòng chống xâm hại: ai là người lạ, ai là người quen, ranh giới hành vi của từng người.

Lớp 1 – 3: Vệ sinh cơ quan sinh sản, ranh giới hành vi của mình và của những người xung quanh.

Lớp 4 – 5: Cơ thể có nhiều thay đổi về tâm sinh lý, đặc biệt bạn gái, tình cảm bắt đầu nảy sinh, nói trước để con chuẩn bị tinh thần tốt nhất. Đến tháng thì phải làm gì, dạy con thay băng vệ sinh, đồ lót thường xuyên.

Lớp 6 – 7: Ở các bạn nam bắt đầu vỡ giọng, xuất tinh lần đầu, mộng tinh, ba mẹ cần giải thích cho con các hiện tượng này để giúp con không hoang mang, lo lắng. Ở các bạn nữ bố mẹ nên cho con lời khuyên về giữ vệ sinh trong thời gian kinh nguyệt ở nhà và ở các nơi công cộng. Ở độ tuổi này, bố mẹ cần đem lại cho con cảm giác an toàn, thoải mái để con có thể báo cho bố mẹ khi có những dấu hiệu bất thường.

Lớp 8 – 9: Các hành vi như xem phim khiêu dâm, thủ dâm, quan hệ tình dục có thể bắt gặp ở độ tuổi này. Ba mẹ cần trò chuyện cùng con để con thực sự nhận thức được các tác động có thể có của hành động đó lên cuộc sống của con. Từ đó giúp con hiểu được an toàn tình dục là như thế nào và giúp con tiết chế hay điều độ những nhu cầu của mình, để con không bị nghiện và quá phụ thuộc. Bởi vì đây là những nhu cầu tự nhiên, ba mẹ cần mở lòng để đón nhận và san sẻ cùng con thay vì phán xét và cấm đoán. Có như vậy, con mới có thể tự tin hơn và thực sự trưởng thành.

Lớp 10 – 12: Ba mẹ cần chia sẻ nhiều hơn với con về sức khỏe sinh sản, cách tránh thai, an toàn tình dục. Bên cạnh đó, ba mẹ cũng cần lưu ý về xu hướng tính dục của con. Ba mẹ nên làm sao khi con nói rằng con có tình yêu đồng giới, con muốn thay đổi cơ thể mình? Thực tế, việc xác định con có xu hướng tính dục nào là nằm ở con và ba mẹ không thể và không nên thay đổi được điều đó. Điều ba mẹ có thể làm đó là đồng hành cùng con, lắng nghe và giúp con không nhầm lẫn trong việc xác định này. Bởi đôi khi, có thể con chưa thực sự hiểu rõ về nội tại của mình.

Tại Trường Quốc tế Nam Mỹ UTS, Giáo dục giới tính rất được chú trọng, các con được học từ những khối lớp nhỏ nhất trong chương trình chính khoá. UTS tin rằng bằng sự kết nối sâu sát giữa gia đình và nhà trường, các con sẽ được cung cấp những kiến thức và kỹ năng một cách toàn diện và khoa học.

Hôm nay, ba mẹ đã nói con nghe về Giáo dục giới tính?

Tin tức khác
Gặp gỡ cô Ariana Akhavan – Hiệu trưởng UTS cơ sở Saigon South
Tin tức

Gặp gỡ cô Ariana Akhavan – Hiệu trưởng UTS cơ sở Saigon South

Bước vào năm học 2026 – 2027, Trường Quốc tế Nam Mỹ UTS chính thức chào đón Cô Ariana Akhavan trong vai trò Hiệu trưởng UTS cơ sở Saigon South. Với gần 20 năm kinh nghiệm lãnh đạo giáo dục quốc tế, cô sẽ cùng UTS kiến tạo một môi trường nơi mỗi học sinh được phát huy tiềm năng và sẵn sàng cho tương lai. Hành trình gần 20 năm trong lĩnh vực giáo dục Quốc tế Sinh ra và lớn lên tại London trong một gia đình đa văn hóa, cô Ariana sớm được tiếp xúc với nhiều truyền thống, ngôn ngữ và góc nhìn khác nhau, từ đó hình thành sự trân trọng dành cho khác biệt và giá trị của một cộng đồng đa dạng, hòa nhập. Cũng chính tại London, tình yêu dành cho giáo dục đã đưa cô từ một giáo viên từng bước trở thành nhà lãnh đạo giáo dục với hành trình nghề nghiệp trải dài qua nhiều môi trường quốc gia và quốc tế. Cô Ariana sở hữu bằng Cử nhân Danh dự ngành Lịch sử tại Royal Holloway, University of London; Chứng chỉ Sau đại học về Giáo dục (PGCE) ngành Lịch sử tại University of Roehampton; bằng Thạc sĩ Giáo dục tại St. Mary’s University, London; và Chứng chỉ Quốc gia dành cho Hiệu trưởng (NPQH) từ Best Practice Network. Trong gần 20 năm làm việc trong lĩnh vực giáo dục, cô có 10 năm đảm nhiệm các vị trí lãnh đạo cấp cao tại các trường quốc gia và quốc tế ở Anh Quốc và Malaysia. Cô đã tham gia dẫn dắt nhiều sáng kiến về đổi mới chương trình, cải tiến nhà trường, giáo dục hòa nhập và đa ngôn ngữ, phát triển chuyên môn, sức khỏe
Ngày tựu trường năm học 2026 – 2027: Cùng sẵn sàng trưởng thành, dẫn dắt và tạo tác động ý nghĩa tại UTS
Tin tức

Ngày tựu trường năm học 2026 – 2027: Cùng sẵn sàng trưởng thành, dẫn dắt và tạo tác động ý nghĩa tại UTS

Sau những ngày hè, các bạn học sinh đã chính thức trở lại trường, mang theo những nụ cười, niềm háo hức và thật nhiều năng lượng cho năm học mới. Từ những cuộc gặp với bạn bè, những cái ôm của thầy cô đến những trải nghiệm đầu tiên trong lớp học, một hành trình mới đã bắt đầu – hành trình để mỗi UTS-er tiếp tục trưởng thành, dẫn dắt và tạo nên dấu ấn ý nghĩa. Năng lượng ngày trở lại phủ khắp UTS Ngay từ những giờ đầu tiên, không khí ngày trở lại trường đã rộn ràng khắp các cơ sở UTS. Sau kỳ nghỉ hè, những người bạn cũ lại gặp nhau, những thành viên mới lần đầu bước vào cộng đồng UTS, và thầy cô cũng đã sẵn sàng chào đón học sinh trở lại với những nụ cười và lời chào thân quen. UTS-ers hào hứng gặp gỡ thầy cô trong ngày đầu tiên của năm học Phía sau ngày đầu tiên ấy là sự chuẩn bị của đội ngũ Nhà trường từ lớp học, không gian sinh hoạt đến các hoạt động, để mỗi học sinh khi trở lại UTS đều cảm nhận được một môi trường an toàn, tích cực và thân thuộc, sẵn sàng cho những trải nghiệm mới phía trước. Những trải nghiệm đầu tiên của một hành trình mới Ngày đầu tiên không chỉ có những khoảnh khắc gặp lại. Trở về lớp học, các UTS-ers bắt đầu làm quen với nhịp học tập của năm mới, kết nối cùng Giáo viên chủ nhiệm và bạn bè, đồng thời tìm hiểu những thông tin cần thiết cho hành trình phía trước. Từng hoạt động nhỏ trong ngày đầu tiên cũng là cơ hội để các em kết
Tuần lễ Đào tạo và Phát triển năm 2026: Sẵn sàng cho một năm học chất lượng và phát triển
Tin tức

Tuần lễ Đào tạo và Phát triển năm 2026: Sẵn sàng cho một năm học chất lượng và phát triển

Trước khi năm học 2026 – 2027 chính thức bắt đầu, đội ngũ giáo viên và nhân viên UTS đã cùng bước vào Tuần lễ đào tạo và phát triển năm 2026 – hai tuần dành riêng cho học hỏi, kết nối và chuẩn bị. Tại UTS, một năm học chất lượng cho học sinh luôn bắt đầu từ sự phát triển không ngừng của chính những người làm giáo dục. Những “người ươm mầm“ cùng chia sẻ quan điểm giáo dục của UTS Tuần lễ đào tạo và phát triển (PD Weeks) là hoạt động phát triển chuyên môn thường niên tại UTS, tạo không gian để toàn thể đội ngũ cùng nhìn lại những gì đã làm được, cập nhật kiến thức, chia sẻ kinh nghiệm và thống nhất những ưu tiên cho hành trình giáo dục phía trước. Tuần lễ bắt đầu với Buổi gặp mặt toàn trường với sự tham gia của cả Cộng đồng UTS. Tại đây, những người ươm mầm trong năm học 2025 – 2026 đã được vinh danh vì luôn nỗ lực và mang lại tác động lớn trong hành trình ươm dưỡng những hạt mầm tài năng. Trước toàn thể giáo viên – nhân viên, cô Anita Spittle – Tổng Hiệu trưởng Trường Quốc tế Nam Mỹ UTS khẳng định lại quan điểm giáo dục, tầm nhìn, sứ mệnh và chủ đề năm học 2025 – 2026 để tất cả những nhà giáo dục tại UTS hiểu rõ và đồng lòng nỗ lực vì mục tiêu chung ấy. Không ngừng nâng cao chất lượng dạy và học Một trọng tâm xuyên suốt Tuần lễ là tiếp tục củng cố năng lực chuyên môn và chất lượng thực hành giáo dục của đội ngũ. Chuỗi đào tạo đi sâu vào những vấn
UTS One – Cổng thông tin duy nhất dành cho Phụ huynh UTS
Tin tức

UTS One – Cổng thông tin duy nhất dành cho Phụ huynh UTS

UTS One là cổng thông tin chính thức và duy nhất dành cho Phụ huynh UTS, được phát triển nhằm mang đến trải nghiệm kết nối thuận tiện, đồng bộ và hiện đại giữa Gia đình và Nhà trường. Thay vì sử dụng nhiều ứng dụng và kênh liên lạc riêng lẻ như ManageBac, ứng dụng đón – trả học sinh, xe buýt, đăng ký dịch vụ, đăng ký câu lạc bộ hay các nhóm Zalo không chính thức, Phụ huynh chỉ cần truy cập UTS One để theo dõi mọi thông tin quan trọng của con trên một nền tảng thống nhất. Đây cũng là kênh liên lạc chính thức, giúp mọi trao đổi giữa Phụ huynh và Nhà trường được thực hiện nhanh chóng, minh bạch và xuyên suốt. Thông qua UTS One, Phụ huynh có thể theo dõi tình hình học tập, thời khóa biểu, điểm danh, tình trạng vắng mặt, bài tập về nhà, hành vi và khen thưởng của Học sinh; đồng thời quản lý hồ sơ Học sinh và Phụ huynh, cập nhật tin tức – sự kiện của Nhà trường, đăng ký nghỉ phép, câu lạc bộ và các dịch vụ học đường cũng như trao đổi trực tiếp với Nhà trường. Trong thời gian tới, UTS sẽ tiếp tục phát triển và bổ sung nhiều tính năng mới như thanh toán học phí và dịch vụ trực tuyến, từng bước xây dựng một hệ sinh thái số toàn diện, giúp Phụ huynh đồng hành cùng con thuận tiện hơn trong suốt hành trình học tập tại UTS. Hướng dẫn cài đặt và sử dụng ứng dụng UTS One: XEM TẠI ĐÂY.
Học tập theo dự án là gì? Khám phá phương pháp giáo dục hiện đại tại Trường Quốc tế Nam Mỹ UTS
Tin tức

Học tập theo dự án là gì? Khám phá phương pháp giáo dục hiện đại tại Trường Quốc tế Nam Mỹ UTS

Trong bối cảnh giáo dục hiện đại không ngừng đổi mới, học tập theo dự án (Project-based Learning – PBL) đang trở thành một trong những phương pháp được nhiều trường quốc tế áp dụng nhằm giúp học sinh phát triển toàn diện. Tại Trường Quốc tế Nam Mỹ UTS, học sinh không chỉ tiếp cận kiến thức qua sách vở mà còn được tham gia vào các dự án thực tế, chủ động tìm hiểu, và tạo ra những sản phẩm của mình. Vậy phương pháp dạy học theo dự án là gì và được vận dụng như thế nào để mang lại hiệu quả học tập tối ưu cho học sinh? Bài viết dưới đây sẽ giúp ba mẹ và học sinh hiểu rõ hơn về mô hình học tập này. Phương pháp học tập theo dự án là gì? Học tập theo dự án (Project-based Learning) là phương pháp giáo dục lấy học sinh làm trung tâm, trong đó học sinh được chủ động tìm hiểu, nghiên cứu và giải quyết những vấn đề thực tế thông qua các dự án học tập. Thay vì chỉ tiếp cận lý thuyết, học sinh sẽ được kết hợp giữa kiến thức và trải nghiệm thực tiễn để phát triển tư duy, kỹ năng làm việc nhóm, và khả năng giải quyết vấn đề. Phương pháp giáo dục học tập theo dự án ngày càng trở nên phổ biến Chu trình 5 bước của một dự án học tập (*) Một dự án học tập theo phương pháp học tập theo dự án (PBL) thường được triển khai theo quy trình rõ ràng, giúp học sinh từng bước chuyển hóa kiến thức thành sản phẩm thực tế. Dưới đây là các bước quan trọng để thực hiện: Bước 1: Xác