Những giá trị trường Quốc tế Tiểu học mang đến cho con

Bậc tiểu học là bậc học đầu tiên, đóng vai trò nền tảng quan trọng đối với sự phát triển tri thức của con trẻ. Ngày nay, nhiều phụ huynh ở Việt Nam không ngại đầu tư cho con học trường quốc tế ngay từ giai đoạn này. Trong bài viết này chúng ta cùng tìm hiểu về những giá trị mà con bạn sẽ nhận được khi học tại trường Quốc tế Tiểu học.

1. Vai trò giáo dục của trường Quốc tế Tiểu học đối với học sinh

Tiểu học là bậc học nền tảng , trang bị cho học sinh những kiến thức cơ bản và cần thiết về tự nhiên, xã hội, và con người. Học sinh Tiểu học cần được trang bị các kỹ năng cơ bản như nghe, nói, đọc, viết, tính toán bên cạnh việc rèn luyện các thói quen tốt như tự chăm sóc cá nhân, giữ gìn vệ sinh, và tính kỷ luật. Về phương pháp giáo dục, Tiểu học giúp học sinh phát huy tốt tính tự học, chủ động, tích cực và sáng tạo. Ngoài ra, phương pháp giáo dục cần phải phù hợp với đặc điểm của mỗi lớp học, môn học, bồi dưỡng khả năng làm việc nhóm. Tại một số trường Quốc tế Tiểu học, ngoài việc kết hợp chương trình của Bộ Giáo dục, nhà trường còn kết hợp thêm chương trình Quốc tế và chương trình giáo dục đặc thù, tại UTS đó là chương trình Ươm dưỡng tài năng gồm 4 phần chính: giáo dục thể chất, phát triển cá nhân và kỹ năng xã hội, nghệ thuật, khoa học và công nghệ. Theo nhà trường, giáo dục Tiểu học đóng vai trò tạo nền tảng kiến thức song hành với rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn cũng như đem lại hứng thú cho các em trong quá trình học. Không những thế nhà trường còn có vai trò định hướng tương lai cho các em để có bước tiến tốt hơn trong tương lai.

hinh-2-truong-quoc-te-nam-my-uts-co-chuong-trinh-hoc-ket-hop-cua-bo-giao-duc-va-chuong-trinh-quoc-teTrường Quốc tế Nam Mỹ UTS có chương trình học kết hợp của Bộ Giáo dục và chương trình quốc tế

2. Mục tiêu đào tạo của trường Quốc tế Tiểu học dành cho học sinh

Mỗi trường Quốc tế Tiểu học sẽ có mục tiêu đào tạo khác nhau. Ví dụ như tại trường Quốc tế Nam Mỹ UTS, mục tiêu đào tạo và lộ trình học tập của bậc Tiểu học được nhà trường xác định rõ ràng như sau:

2.1 Trường Quốc tế Tiểu học trang bị cho học sinh kiến thức nền tảng và đạt chuẩn quốc tế

Tiểu học là chặng đường đầu tiên trên hành trình tìm kiếm tri thức của con trẻ. Vì vậy đây là giai đoạn cực kỳ quan trọng, quyết định năng lực học tập lẫn giá trị đạo đức của các em. Chương trình trường Quốc tế Tiểu học UTS là sự kết hợp hài hòa giữa chương trình phổ thông quốc gia cùng với chương trình theo tiêu chuẩn quốc tế. Nhà trường chú trọng vào việc trang bị cho các con kiến thức nền tảng, rèn luyện tư duy logic cùng phát triển khả năng ngôn ngữ. Ở giai đoạn này, học sinh cần được tạo động lực, giúp các con hiểu rằng học tập là tự giác và là quyền lợi của mình. 

2.2 Học sinh trường Quốc tế Tiểu học được đào tạo năng lực tự chủ và tự học  

Muốn trẻ tự chủ động học tập cần phải có định hướng và kế hoạch học tập cụ thể. Trường Quốc tế Tiểu học UTS giúp các em xác định rõ lộ trình học tập cũng như mục tiêu học tập của bản thân. Khi xác định rõ mục tiêu, trẻ sẽ được thầy cô đồng hành và  hướng dẫn học tập theo  hướng đi phù hợp với bản thân. Đồng thời các con sẽ có mục tiêu phù hợp với từng độ tuổi, cấp học, nhờ vậy các con biết cách phấn đấu, biết nỗ lực để đạt được mục tiêu đề ra ban đầu. Theo thời gian, các con sẽ rèn được bản lĩnh, tự tin và chủ động khám phá, biết cách nắm bắt cơ hội và chinh phục những khó khăn trong đời.  hinh-3-hoc-sinh-tieu-hoc-nen-duoc-phat-trien-nang-luc-tu-hoc-tu-som

Học sinh Tiểu học nên được phát triển năng lực tự học từ sớm

2.3 Trường Quốc tế Tiểu học chú trọng phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác cho học sinh

Không chỉ chú trọng việc học, hướng giáo dục tại các trường Quốc tế Tiểu học còn quan trọng việc xây dựng môi trường nuôi dưỡng năng lực và các kỹ năng quan trọng cho học sinh. Những phương pháp giáo dục tiên tiến được áp dụng trong các bài giảng hàng ngày như học tập theo nhóm, thuyết trình,… nhờ đó các em học được trau dồi các kỹ năng giao tiếp, nguyên tắc ứng xử khi làm việc nhóm. Xa hơn nữa, từ các kỹ năng quan trọng này các em biết cách làm chủ kiến thức và học được tính trách nhiệm với cộng đồng và xã hội. 

2.4 Trường Quốc tế Tiểu học đào tạo năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo

Nhiều chứng minh khoa học đã cho thấy, sự sáng tạo thúc đẩy sự tìm tòi của con người, đồng thời giúp não bộ hoạt động hiệu quả hơn. Theo kinh nghiệm của trường Quốc tế Tiểu học, khi trẻ tập trung vào một mục tiêu liên quan đến sáng tạo, trẻ sẽ say mê nghiên cứu và có động lực rèn luyện những kỹ năng cần thiết để hoàn thành mục tiêu đó. Lồng ghép yếu tố sáng tạo vào các bài học không những tạo hứng thú cho việc học của trẻ mà còn kích thích và mở rộng tư duy của trẻ. Thông qua đó giáo viên quan sát và nhận thấy các kỹ năng nhận thức, giải quyết vấn đề, tư duy phản biện của các em có tiến bộ rõ rệt.   hinh-4-yeu-to-sang-tao-khoi-goi-hung-thu-hoc-tap-va-mo-rong-tu-duy-cua-tre

Yếu tố sáng tạo khơi gợi hứng thú học tập và mở rộng tư duy của trẻ

Tiểu học là giai đoạn nền tảng đóng vai trò vô cùng quan trọng trên hành trình tiếp nhận tri thức của trẻ. Các trường Quốc tế Tiểu học có phương pháp giảng dạy khoa học kết hợp với chương trình học tiêu chuẩn quốc tế, phù hợp với từng độ tuổi. Nhờ đó mà trẻ có cơ hội học tập, phát huy năng lực của bản thân và chuẩn bị nền tảng tốt nhất cho giai đoạn chuyển tiếp đến trường Quốc tế Trung học Cơ sở cũng như các bậc học cao hơn. Quý Phụ huynh có thể tìm hiểu thêm về chương trình học của UTS có thể liên hệ với nhà trường qua các thông tin qua hotline (028) 710 78887.

Tin tức khác
Gặp gỡ cô Ariana Akhavan – Hiệu trưởng UTS cơ sở Saigon South
Tin tức

Gặp gỡ cô Ariana Akhavan – Hiệu trưởng UTS cơ sở Saigon South

Bước vào năm học 2026 – 2027, Trường Quốc tế Nam Mỹ UTS chính thức chào đón Cô Ariana Akhavan trong vai trò Hiệu trưởng UTS cơ sở Saigon South. Với gần 20 năm kinh nghiệm lãnh đạo giáo dục quốc tế, cô sẽ cùng UTS kiến tạo một môi trường nơi mỗi học sinh được phát huy tiềm năng và sẵn sàng cho tương lai. Hành trình gần 20 năm trong lĩnh vực giáo dục Quốc tế Sinh ra và lớn lên tại London trong một gia đình đa văn hóa, cô Ariana sớm được tiếp xúc với nhiều truyền thống, ngôn ngữ và góc nhìn khác nhau, từ đó hình thành sự trân trọng dành cho khác biệt và giá trị của một cộng đồng đa dạng, hòa nhập. Cũng chính tại London, tình yêu dành cho giáo dục đã đưa cô từ một giáo viên từng bước trở thành nhà lãnh đạo giáo dục với hành trình nghề nghiệp trải dài qua nhiều môi trường quốc gia và quốc tế. Cô Ariana sở hữu bằng Cử nhân Danh dự ngành Lịch sử tại Royal Holloway, University of London; Chứng chỉ Sau đại học về Giáo dục (PGCE) ngành Lịch sử tại University of Roehampton; bằng Thạc sĩ Giáo dục tại St. Mary’s University, London; và Chứng chỉ Quốc gia dành cho Hiệu trưởng (NPQH) từ Best Practice Network. Trong gần 20 năm làm việc trong lĩnh vực giáo dục, cô có 10 năm đảm nhiệm các vị trí lãnh đạo cấp cao tại các trường quốc gia và quốc tế ở Anh Quốc và Malaysia. Cô đã tham gia dẫn dắt nhiều sáng kiến về đổi mới chương trình, cải tiến nhà trường, giáo dục hòa nhập và đa ngôn ngữ, phát triển chuyên môn, sức khỏe
Ngày tựu trường năm học 2026 – 2027: Cùng sẵn sàng trưởng thành, dẫn dắt và tạo tác động ý nghĩa tại UTS
Tin tức

Ngày tựu trường năm học 2026 – 2027: Cùng sẵn sàng trưởng thành, dẫn dắt và tạo tác động ý nghĩa tại UTS

Sau những ngày hè, các bạn học sinh đã chính thức trở lại trường, mang theo những nụ cười, niềm háo hức và thật nhiều năng lượng cho năm học mới. Từ những cuộc gặp với bạn bè, những cái ôm của thầy cô đến những trải nghiệm đầu tiên trong lớp học, một hành trình mới đã bắt đầu – hành trình để mỗi UTS-er tiếp tục trưởng thành, dẫn dắt và tạo nên dấu ấn ý nghĩa. Năng lượng ngày trở lại phủ khắp UTS Ngay từ những giờ đầu tiên, không khí ngày trở lại trường đã rộn ràng khắp các cơ sở UTS. Sau kỳ nghỉ hè, những người bạn cũ lại gặp nhau, những thành viên mới lần đầu bước vào cộng đồng UTS, và thầy cô cũng đã sẵn sàng chào đón học sinh trở lại với những nụ cười và lời chào thân quen. UTS-ers hào hứng gặp gỡ thầy cô trong ngày đầu tiên của năm học Phía sau ngày đầu tiên ấy là sự chuẩn bị của đội ngũ Nhà trường từ lớp học, không gian sinh hoạt đến các hoạt động, để mỗi học sinh khi trở lại UTS đều cảm nhận được một môi trường an toàn, tích cực và thân thuộc, sẵn sàng cho những trải nghiệm mới phía trước. Những trải nghiệm đầu tiên của một hành trình mới Ngày đầu tiên không chỉ có những khoảnh khắc gặp lại. Trở về lớp học, các UTS-ers bắt đầu làm quen với nhịp học tập của năm mới, kết nối cùng Giáo viên chủ nhiệm và bạn bè, đồng thời tìm hiểu những thông tin cần thiết cho hành trình phía trước. Từng hoạt động nhỏ trong ngày đầu tiên cũng là cơ hội để các em kết
Tuần lễ Đào tạo và Phát triển năm 2026: Sẵn sàng cho một năm học chất lượng và phát triển
Tin tức

Tuần lễ Đào tạo và Phát triển năm 2026: Sẵn sàng cho một năm học chất lượng và phát triển

Trước khi năm học 2026 – 2027 chính thức bắt đầu, đội ngũ giáo viên và nhân viên UTS đã cùng bước vào Tuần lễ đào tạo và phát triển năm 2026 – hai tuần dành riêng cho học hỏi, kết nối và chuẩn bị. Tại UTS, một năm học chất lượng cho học sinh luôn bắt đầu từ sự phát triển không ngừng của chính những người làm giáo dục. Những “người ươm mầm“ cùng chia sẻ quan điểm giáo dục của UTS Tuần lễ đào tạo và phát triển (PD Weeks) là hoạt động phát triển chuyên môn thường niên tại UTS, tạo không gian để toàn thể đội ngũ cùng nhìn lại những gì đã làm được, cập nhật kiến thức, chia sẻ kinh nghiệm và thống nhất những ưu tiên cho hành trình giáo dục phía trước. Tuần lễ bắt đầu với Buổi gặp mặt toàn trường với sự tham gia của cả Cộng đồng UTS. Tại đây, những người ươm mầm trong năm học 2025 – 2026 đã được vinh danh vì luôn nỗ lực và mang lại tác động lớn trong hành trình ươm dưỡng những hạt mầm tài năng. Trước toàn thể giáo viên – nhân viên, cô Anita Spittle – Tổng Hiệu trưởng Trường Quốc tế Nam Mỹ UTS khẳng định lại quan điểm giáo dục, tầm nhìn, sứ mệnh và chủ đề năm học 2025 – 2026 để tất cả những nhà giáo dục tại UTS hiểu rõ và đồng lòng nỗ lực vì mục tiêu chung ấy. Không ngừng nâng cao chất lượng dạy và học Một trọng tâm xuyên suốt Tuần lễ là tiếp tục củng cố năng lực chuyên môn và chất lượng thực hành giáo dục của đội ngũ. Chuỗi đào tạo đi sâu vào những vấn
UTS One – Cổng thông tin duy nhất dành cho Phụ huynh UTS
Tin tức

UTS One – Cổng thông tin duy nhất dành cho Phụ huynh UTS

UTS One là cổng thông tin chính thức và duy nhất dành cho Phụ huynh UTS, được phát triển nhằm mang đến trải nghiệm kết nối thuận tiện, đồng bộ và hiện đại giữa Gia đình và Nhà trường. Thay vì sử dụng nhiều ứng dụng và kênh liên lạc riêng lẻ như ManageBac, ứng dụng đón – trả học sinh, xe buýt, đăng ký dịch vụ, đăng ký câu lạc bộ hay các nhóm Zalo không chính thức, Phụ huynh chỉ cần truy cập UTS One để theo dõi mọi thông tin quan trọng của con trên một nền tảng thống nhất. Đây cũng là kênh liên lạc chính thức, giúp mọi trao đổi giữa Phụ huynh và Nhà trường được thực hiện nhanh chóng, minh bạch và xuyên suốt. Thông qua UTS One, Phụ huynh có thể theo dõi tình hình học tập, thời khóa biểu, điểm danh, tình trạng vắng mặt, bài tập về nhà, hành vi và khen thưởng của Học sinh; đồng thời quản lý hồ sơ Học sinh và Phụ huynh, cập nhật tin tức – sự kiện của Nhà trường, đăng ký nghỉ phép, câu lạc bộ và các dịch vụ học đường cũng như trao đổi trực tiếp với Nhà trường. Trong thời gian tới, UTS sẽ tiếp tục phát triển và bổ sung nhiều tính năng mới như thanh toán học phí và dịch vụ trực tuyến, từng bước xây dựng một hệ sinh thái số toàn diện, giúp Phụ huynh đồng hành cùng con thuận tiện hơn trong suốt hành trình học tập tại UTS. Hướng dẫn cài đặt và sử dụng ứng dụng UTS One: XEM TẠI ĐÂY.
Học tập theo dự án là gì? Khám phá phương pháp giáo dục hiện đại tại Trường Quốc tế Nam Mỹ UTS
Tin tức

Học tập theo dự án là gì? Khám phá phương pháp giáo dục hiện đại tại Trường Quốc tế Nam Mỹ UTS

Trong bối cảnh giáo dục hiện đại không ngừng đổi mới, học tập theo dự án (Project-based Learning – PBL) đang trở thành một trong những phương pháp được nhiều trường quốc tế áp dụng nhằm giúp học sinh phát triển toàn diện. Tại Trường Quốc tế Nam Mỹ UTS, học sinh không chỉ tiếp cận kiến thức qua sách vở mà còn được tham gia vào các dự án thực tế, chủ động tìm hiểu, và tạo ra những sản phẩm của mình. Vậy phương pháp dạy học theo dự án là gì và được vận dụng như thế nào để mang lại hiệu quả học tập tối ưu cho học sinh? Bài viết dưới đây sẽ giúp ba mẹ và học sinh hiểu rõ hơn về mô hình học tập này. Phương pháp học tập theo dự án là gì? Học tập theo dự án (Project-based Learning) là phương pháp giáo dục lấy học sinh làm trung tâm, trong đó học sinh được chủ động tìm hiểu, nghiên cứu và giải quyết những vấn đề thực tế thông qua các dự án học tập. Thay vì chỉ tiếp cận lý thuyết, học sinh sẽ được kết hợp giữa kiến thức và trải nghiệm thực tiễn để phát triển tư duy, kỹ năng làm việc nhóm, và khả năng giải quyết vấn đề. Phương pháp giáo dục học tập theo dự án ngày càng trở nên phổ biến Chu trình 5 bước của một dự án học tập (*) Một dự án học tập theo phương pháp học tập theo dự án (PBL) thường được triển khai theo quy trình rõ ràng, giúp học sinh từng bước chuyển hóa kiến thức thành sản phẩm thực tế. Dưới đây là các bước quan trọng để thực hiện: Bước 1: Xác