Ba mẹ có biết? Đừng biến bất đồng trở thành khoảng cách “vô hình” với con trẻ

Bất kỳ mối quan hệ gần gũi nào cũng sẽ có lúc trải qua những lúc khó khăn. Đặc biệt giữa ba mẹ và con cái, với sự khác biệt tuổi tác cùng nhiều nguyên nhân khách quan và chủ quan khác, đôi khi vô tình tạo ra những tranh luận hoặc bất đồng không mong muốn.

Ở vị trí ba mẹ, Phụ huynh vừa phải chăm lo cho cuộc sống gia đình, vừa có trách nhiệm to lớn là giúp các con hiểu được sự khác biệt giữa tốt và xấu, đúng và sai và những chuẩn mực đạo đức quan trọng khác để chuẩn bị cho cuộc sống. Tuy nhiên ở con trẻ, đặc biệt là tuổi mới lớn, cố gắng để được công nhận là người độc lập, trưởng thành và mong muốn chứng tỏ bản thân trở nên vô cùng mạnh mẽ. Nhưng ba mẹ đôi lúc sẽ có những quy tắc và kỳ vọng riêng dành cho con. Do đó, trong quá trình giáo dục và hướng dẫn con, chắc hẳn nhiều gia đình đã gặp không ít giây phút chẳng mấy vui vẻ giữa ba mẹ và con cái.

Dưới đây UTS sẽ điểm qua một số điều giúp các bậc Phụ Huynh có thể hạn chế và cải thiện vấn đề này:

1. Cả ba mẹ và con đều không cần phải là “người chiến thắng” trong những tranh cãi

Trước tiên, ba mẹ cần trang bị cho mình một tâm lý và suy nghĩ thoải mái hơn, rằng tranh cãi là điều khó có thể tránh khỏi trong gia đình. Đôi khi, cuộc sống bộn bề khiến ba mẹ không phải lúc nào cũng có thể chú ý, quan tâm và đủ nhạy bén để nhận ra những tín hiệu từ các con. Hay sẽ có lúc ba mẹ cũng gặp khó khăn trong việc kiềm chế những phản ứng tiêu cực trước các hành vi phạm lỗi của con.

Tuy nhiên, thay vì lo lắng thái quá hay cố gắng gồng mình để trở nên nghiêm khắc, ba mẹ có thể lựa chọn hành động khác đi theo hướng tích cực hơn. Trên thực tế, điều con cần nhất trong những tranh cãi không phải trở thành “người chiến thắng”, mà là được lắng nghe và thấu hiểu. Khi bất đồng xảy ra, ba mẹ có thể tập kiềm chế cơn nóng giận, và để dành những lý lẽ, những điều muốn nói vào một thời điểm khác phù hợp hơn. Mục đích cuối cùng của chúng ta chính là muốn con có thể hiểu hơn về vấn đề đó, vì vậy hãy lựa chọn thời điểm và cách phản ứng ít gây tổn thương nhất cho cả 2 bên.

2. Không ai có lỗi trong việc bất đồng quan điểm

Các mối quan hệ giữa phụ huynh và con cái thường hơn kém nhau từ 2-4 thập kỉ. Vì vậy, việc bất đồng quan điểm là hoàn toàn bình thường. Tuy nhiên, một vài ba mẹ thường có xu hướng phản ứng gay gắt về những trái ngược trong quan điểm sống của con. Điều này khiến những đứa trẻ xuất hiện cảm xúc tức giận và phòng thủ để bảo vệ cái tôi của mình, đôi khi có thể đem tới “chiến tranh lạnh”.

Trong những lần bắt buộc phải đặt ra giới hạn cho con, chìa khóa để duy trì kết nối chính là ba mẹ cần thấu hiểu cảm xúc của các con ngay tại thời điểm đó. Ba mẹ có thể tìm hiểu về tâm lý của con trẻ qua những khóa học, hoặc lắng nghe chia sẻ của các chuyên gia. Dần dần, ba mẹ có thể học cách đồng cảm với mong ước của con và dùng những từ ngữ nhẹ nhàng hơn, giúp con hiểu được những mục tiêu tốt đẹp chúng ta muốn con hoàn thành trước khi con thực hiện nhu cầu của bản thân. Ví dụ: “Mẹ biết con muốn ra ngoài chơi, nhưng điều quan trọng là con phải hoàn thành bài tập về nhà trước. Sau đó, con có thể đi chơi một chút.” Điều này tốt hơn nhiều so với việc chỉ nói “Không, con không được đi ra ngoài, con phải ở nhà làm bài tập.”

3. “Chọn chuyện mà cãi”

Một giáo sư Xã hội học đã nói: “Sự khoan dung dễ duy trì hơn khi ta giữ khoảng cách lành mạnh với những người quá khác mình”. Chúng ta nên chia những xung đột thành hai loại:

“Đáng tranh luận” gồm những chủ đề ảnh hưởng trực tiếp, lập tức, hay nghiêm trọng tới cuộc sống của con. Có thể là khi thấy con lái xe với tốc độ quá nhanh, nhưng khi nhắc nhở thì con liên tục khẳng định là vẫn đảm bảo an toàn. Đây chắc chắn là chủ đề sẽ cần phải ngồi lại để nói vì nếu không, cái giá phải trả là rất đắt.

“Không đáng tranh luận” gồm những vấn đề không ảnh hưởng nghiêm trọng hoặc cần nhiều thời gian hơn để thay đổi. Ví dụ khi con muốn xin nghỉ buổi ngoại khóa, ba mẹ cần quan tâm và nói chuyện để khích lệ hoặc thấu hiểu con hơn, chứ không nhất thiết phải bắt con tham gia theo ý ba mẹ.

Việc phân loại sẽ giúp ba mẹ quyết định được cách xử lý tiếp theo cho tình huống xung đột đó, hạn chế những tiêu cực và khoảng cách vô hình không đáng có, khiến cả con và ba mẹ phải chịu tổn thương hay khó chịu.

Tạm kết

Con đường ngắn nhất để hóa giải mọi mâu thuẫn, xung đột tâm lý giữa cha mẹ và con cái là thông qua sự chia sẻ, thấu hiểu đời sống cảm xúc và nhu cầu bức thiết của trẻ. Sự quan tâm đến niềm vui, nỗi buồn, nhu cầu, ước mơ của trẻ rất có ý nghĩa cho mối quan hệ giữa cha mẹ và con cái, khiến trẻ luôn cảm nhận được sự quan tâm và tôn trọng. Khi con trẻ muốn được độc lập, tự chủ, cha mẹ hãy tự hào vì điều đó, và hãy tạo điều kiện hết sức để trẻ khẳng định mình trong ngưỡng quản lý của cha mẹ.

Tin tức khác
Gặp gỡ cô Ariana Akhavan – Hiệu trưởng UTS cơ sở Saigon South
Tin tức

Gặp gỡ cô Ariana Akhavan – Hiệu trưởng UTS cơ sở Saigon South

Bước vào năm học 2026 – 2027, Trường Quốc tế Nam Mỹ UTS chính thức chào đón Cô Ariana Akhavan trong vai trò Hiệu trưởng UTS cơ sở Saigon South. Với gần 20 năm kinh nghiệm lãnh đạo giáo dục quốc tế, cô sẽ cùng UTS kiến tạo một môi trường nơi mỗi học sinh được phát huy tiềm năng và sẵn sàng cho tương lai. Hành trình gần 20 năm trong lĩnh vực giáo dục Quốc tế Sinh ra và lớn lên tại London trong một gia đình đa văn hóa, cô Ariana sớm được tiếp xúc với nhiều truyền thống, ngôn ngữ và góc nhìn khác nhau, từ đó hình thành sự trân trọng dành cho khác biệt và giá trị của một cộng đồng đa dạng, hòa nhập. Cũng chính tại London, tình yêu dành cho giáo dục đã đưa cô từ một giáo viên từng bước trở thành nhà lãnh đạo giáo dục với hành trình nghề nghiệp trải dài qua nhiều môi trường quốc gia và quốc tế. Cô Ariana sở hữu bằng Cử nhân Danh dự ngành Lịch sử tại Royal Holloway, University of London; Chứng chỉ Sau đại học về Giáo dục (PGCE) ngành Lịch sử tại University of Roehampton; bằng Thạc sĩ Giáo dục tại St. Mary’s University, London; và Chứng chỉ Quốc gia dành cho Hiệu trưởng (NPQH) từ Best Practice Network. Trong gần 20 năm làm việc trong lĩnh vực giáo dục, cô có 10 năm đảm nhiệm các vị trí lãnh đạo cấp cao tại các trường quốc gia và quốc tế ở Anh Quốc và Malaysia. Cô đã tham gia dẫn dắt nhiều sáng kiến về đổi mới chương trình, cải tiến nhà trường, giáo dục hòa nhập và đa ngôn ngữ, phát triển chuyên môn, sức khỏe
Ngày tựu trường năm học 2026 – 2027: Cùng sẵn sàng trưởng thành, dẫn dắt và tạo tác động ý nghĩa tại UTS
Tin tức

Ngày tựu trường năm học 2026 – 2027: Cùng sẵn sàng trưởng thành, dẫn dắt và tạo tác động ý nghĩa tại UTS

Sau những ngày hè, các bạn học sinh đã chính thức trở lại trường, mang theo những nụ cười, niềm háo hức và thật nhiều năng lượng cho năm học mới. Từ những cuộc gặp với bạn bè, những cái ôm của thầy cô đến những trải nghiệm đầu tiên trong lớp học, một hành trình mới đã bắt đầu – hành trình để mỗi UTS-er tiếp tục trưởng thành, dẫn dắt và tạo nên dấu ấn ý nghĩa. Năng lượng ngày trở lại phủ khắp UTS Ngay từ những giờ đầu tiên, không khí ngày trở lại trường đã rộn ràng khắp các cơ sở UTS. Sau kỳ nghỉ hè, những người bạn cũ lại gặp nhau, những thành viên mới lần đầu bước vào cộng đồng UTS, và thầy cô cũng đã sẵn sàng chào đón học sinh trở lại với những nụ cười và lời chào thân quen. UTS-ers hào hứng gặp gỡ thầy cô trong ngày đầu tiên của năm học Phía sau ngày đầu tiên ấy là sự chuẩn bị của đội ngũ Nhà trường từ lớp học, không gian sinh hoạt đến các hoạt động, để mỗi học sinh khi trở lại UTS đều cảm nhận được một môi trường an toàn, tích cực và thân thuộc, sẵn sàng cho những trải nghiệm mới phía trước. Những trải nghiệm đầu tiên của một hành trình mới Ngày đầu tiên không chỉ có những khoảnh khắc gặp lại. Trở về lớp học, các UTS-ers bắt đầu làm quen với nhịp học tập của năm mới, kết nối cùng Giáo viên chủ nhiệm và bạn bè, đồng thời tìm hiểu những thông tin cần thiết cho hành trình phía trước. Từng hoạt động nhỏ trong ngày đầu tiên cũng là cơ hội để các em kết
Tuần lễ Đào tạo và Phát triển năm 2026: Sẵn sàng cho một năm học chất lượng và phát triển
Tin tức

Tuần lễ Đào tạo và Phát triển năm 2026: Sẵn sàng cho một năm học chất lượng và phát triển

Trước khi năm học 2026 – 2027 chính thức bắt đầu, đội ngũ giáo viên và nhân viên UTS đã cùng bước vào Tuần lễ đào tạo và phát triển năm 2026 – hai tuần dành riêng cho học hỏi, kết nối và chuẩn bị. Tại UTS, một năm học chất lượng cho học sinh luôn bắt đầu từ sự phát triển không ngừng của chính những người làm giáo dục. Những “người ươm mầm“ cùng chia sẻ quan điểm giáo dục của UTS Tuần lễ đào tạo và phát triển (PD Weeks) là hoạt động phát triển chuyên môn thường niên tại UTS, tạo không gian để toàn thể đội ngũ cùng nhìn lại những gì đã làm được, cập nhật kiến thức, chia sẻ kinh nghiệm và thống nhất những ưu tiên cho hành trình giáo dục phía trước. Tuần lễ bắt đầu với Buổi gặp mặt toàn trường với sự tham gia của cả Cộng đồng UTS. Tại đây, những người ươm mầm trong năm học 2025 – 2026 đã được vinh danh vì luôn nỗ lực và mang lại tác động lớn trong hành trình ươm dưỡng những hạt mầm tài năng. Trước toàn thể giáo viên – nhân viên, cô Anita Spittle – Tổng Hiệu trưởng Trường Quốc tế Nam Mỹ UTS khẳng định lại quan điểm giáo dục, tầm nhìn, sứ mệnh và chủ đề năm học 2025 – 2026 để tất cả những nhà giáo dục tại UTS hiểu rõ và đồng lòng nỗ lực vì mục tiêu chung ấy. Không ngừng nâng cao chất lượng dạy và học Một trọng tâm xuyên suốt Tuần lễ là tiếp tục củng cố năng lực chuyên môn và chất lượng thực hành giáo dục của đội ngũ. Chuỗi đào tạo đi sâu vào những vấn
UTS One – Cổng thông tin duy nhất dành cho Phụ huynh UTS
Tin tức

UTS One – Cổng thông tin duy nhất dành cho Phụ huynh UTS

UTS One là cổng thông tin chính thức và duy nhất dành cho Phụ huynh UTS, được phát triển nhằm mang đến trải nghiệm kết nối thuận tiện, đồng bộ và hiện đại giữa Gia đình và Nhà trường. Thay vì sử dụng nhiều ứng dụng và kênh liên lạc riêng lẻ như ManageBac, ứng dụng đón – trả học sinh, xe buýt, đăng ký dịch vụ, đăng ký câu lạc bộ hay các nhóm Zalo không chính thức, Phụ huynh chỉ cần truy cập UTS One để theo dõi mọi thông tin quan trọng của con trên một nền tảng thống nhất. Đây cũng là kênh liên lạc chính thức, giúp mọi trao đổi giữa Phụ huynh và Nhà trường được thực hiện nhanh chóng, minh bạch và xuyên suốt. Thông qua UTS One, Phụ huynh có thể theo dõi tình hình học tập, thời khóa biểu, điểm danh, tình trạng vắng mặt, bài tập về nhà, hành vi và khen thưởng của Học sinh; đồng thời quản lý hồ sơ Học sinh và Phụ huynh, cập nhật tin tức – sự kiện của Nhà trường, đăng ký nghỉ phép, câu lạc bộ và các dịch vụ học đường cũng như trao đổi trực tiếp với Nhà trường. Trong thời gian tới, UTS sẽ tiếp tục phát triển và bổ sung nhiều tính năng mới như thanh toán học phí và dịch vụ trực tuyến, từng bước xây dựng một hệ sinh thái số toàn diện, giúp Phụ huynh đồng hành cùng con thuận tiện hơn trong suốt hành trình học tập tại UTS. Hướng dẫn cài đặt và sử dụng ứng dụng UTS One: XEM TẠI ĐÂY.
Học tập theo dự án là gì? Khám phá phương pháp giáo dục hiện đại tại Trường Quốc tế Nam Mỹ UTS
Tin tức

Học tập theo dự án là gì? Khám phá phương pháp giáo dục hiện đại tại Trường Quốc tế Nam Mỹ UTS

Trong bối cảnh giáo dục hiện đại không ngừng đổi mới, học tập theo dự án (Project-based Learning – PBL) đang trở thành một trong những phương pháp được nhiều trường quốc tế áp dụng nhằm giúp học sinh phát triển toàn diện. Tại Trường Quốc tế Nam Mỹ UTS, học sinh không chỉ tiếp cận kiến thức qua sách vở mà còn được tham gia vào các dự án thực tế, chủ động tìm hiểu, và tạo ra những sản phẩm của mình. Vậy phương pháp dạy học theo dự án là gì và được vận dụng như thế nào để mang lại hiệu quả học tập tối ưu cho học sinh? Bài viết dưới đây sẽ giúp ba mẹ và học sinh hiểu rõ hơn về mô hình học tập này. Phương pháp học tập theo dự án là gì? Học tập theo dự án (Project-based Learning) là phương pháp giáo dục lấy học sinh làm trung tâm, trong đó học sinh được chủ động tìm hiểu, nghiên cứu và giải quyết những vấn đề thực tế thông qua các dự án học tập. Thay vì chỉ tiếp cận lý thuyết, học sinh sẽ được kết hợp giữa kiến thức và trải nghiệm thực tiễn để phát triển tư duy, kỹ năng làm việc nhóm, và khả năng giải quyết vấn đề. Phương pháp giáo dục học tập theo dự án ngày càng trở nên phổ biến Chu trình 5 bước của một dự án học tập (*) Một dự án học tập theo phương pháp học tập theo dự án (PBL) thường được triển khai theo quy trình rõ ràng, giúp học sinh từng bước chuyển hóa kiến thức thành sản phẩm thực tế. Dưới đây là các bước quan trọng để thực hiện: Bước 1: Xác