Ba mẹ có biết? Làm thế nào để xây dựng mối quan hệ gắn kết giữa ba mẹ và con cái?

Giữa ba mẹ và con cái luôn tồn tại một sợi dây liên kết tự nhiên được tạo nên từ tình yêu thương. Ba mẹ bao dung, thấu hiểu những đứa con của mình, còn con trẻ biết ơn vì được trưởng thành mỗi ngày trong vòng tay chở che của ba mẹ.

Nhưng sợi dây liên kết này đôi khi trở nên mỏng manh vì một số nguyên nhân, tác động không nhỏ đến con trẻ trong quá trình trưởng thành, đặc biệt là về khía cạnh sức khỏe tinh thần.Theo ba mẹ, nguyên nhân nào khiến khoảng cách giữa ba mẹ và con ngày càng xa? UTS đã đúc kết lại các nguyên nhân thường gặp thông qua quá trình đồng hành và trò chuyện cùng các gia đình từ những câu chuyện thường nhật.

1. Những yếu tố tác động đến mối quan hệ giữa ba mẹ và con cái

Một mối quan hệ thân thiết và gắn kết giữa ba mẹ và con cái được hình thành từ ba yếu tố chính:

Sự giao tiếp

 

giap-tiep-cung-con

Việc giao tiếp giữa ba mẹ và con cái là chìa khóa thành công trong việc gầy dựng một mối quan hệ thân thiết. Nguyên tắc cơ bản là sự lắng nghe của ba mẹ về những tâm sự, câu chuyện của con. Giao tiếp hiệu quả thực chất rất đơn giản, xuất phát từ cách mà ba mẹ tương tác với con, thái độ khi trò chuyện và chia sẻ, hoặc là cách ba mẹ lắng nghe và cho lời khuyên khiến con cảm thấy được thấu hiểu.

Ví dụ khi con đi học về, câu hỏi mà các bậc phụ huynh dành cho con mình là: “Con đã làm bài tập chưa?” chứ không phải là “Hôm nay con đi học có vui không?”. Ngay lúc đó, nội tâm con trẻ sẽ nghĩ rằng: “Điều ba mẹ quan tâm là bài tập chứ không phải con!”. Con không thể bộc lộ những suy nghĩ thực sự bên trong mình và từ đó vô hình chung, sự giao tiếp giữa ba mẹ và con cái trở nên nặng nề và khó khăn hơn khi cả hai có suy nghĩ khác biệt nhau.

Sự quan tâm đến quá trình phát triển của con trẻ

 

quan-tâm-đến-cảm-xúc-của-con

Đây là hành động nhằm cho con sự động viên, cổ vũ những việc con làm, bày tỏ những cảm xúc chân thành và tôn trọng cho những quyết định của con. Đồng thời, đây cũng là sự đồng hành khi con gặp những vấn đề trong cuộc sống, đưa cho con những lời khuyên, những phương án để xử lý.

Các ba mẹ thường chất vấn con rằng: “Sao điểm con thấp đến vậy!” thế nhưng lại quên mất quá trình nỗ lực của con để đạt được số điểm đó. Có thể hôm nay con được điểm 7, nhưng là điểm 7 của biết bao cố gắng khi hôm qua con chỉ đạt điểm 4. Mỗi ngày con lớn lên là một ngày con nỗ lực, để con là phiên bản tốt hơn ngày hôm qua.

Sự cảm thông của ba mẹ

 

giao lưu uts 2

Yếu tố này giúp con trẻ và ba mẹ trở nên gần gũi hơn bao giờ hết, bởi khi ấy, ba mẹ sẽ là người con trẻ cảm thấy an toàn nhất. Ba mẹ có biết điều mà con luôn cần là gì không? Đó không phải là những món quà vật chất hay chuyến đi chơi xa, điều con cần nhất là sự thấu hiểu, bao dung để con cảm thấy mình luôn được yêu thương.

2. Làm sao để gầy dựng mối quan hệ thân thiết giữa ba mẹ và con cái

Để có thể gầy dựng một mối quan hệ gắn kết giữa ba mẹ và con cái, mỗi người ba, người mẹ cần phải đi từng bước nhỏ để tiến gần hơn với con mình – những đứa trẻ có cá tính và vô vàn trạng thái cảm xúc khác nhau trong suốt quá trình trưởng thành.

Dành cho con những khoảng thời gian lắng đọng

Đây là khoảng thời gian ba mẹ và con có thể chia sẻ những câu chuyện cùng nhau. Từ đó, đứa trẻ sẽ có thể dễ dàng nói lên những quan điểm, cảm nhận của bản thân về mọi điều trong cuộc sống, và lắng nghe lời khuyên của ba mẹ – người đã từng trải qua những vấn đề mà con đang gặp.

Khoảng thời gian lý tưởng nhất có thể là bữa cơm gia đình ấm cúng hoặc giờ kể chuyện nhẹ nhàng trước khi ngủ. Hay đơn giản là lúc mẹ mỉm cười chào khi con mới đi học về, dù ngắn ngủi nhưng phần nào thể hiện được tình cảm mà con và ba mẹ dành cho nhau.

Hãy lắng nghe và dành sự cảm thông cho con

“Con thi thế nào? Có được 9, được 10 không? Con đứng vị trí thứ mấy?” là những kỳ vọng mà ba mẹ vô tình đặt trên vai con, khiến con trở nên mệt mỏi, kiệt quệ vì chạy theo thành tích trên đường đua “thần đồng” của ba mẹ. Thay vào đó, mỗi người ba mẹ trong chúng ta hãy lắng nghe và nhìn nhận hành trình nỗ lực của con mỗi ngày. Mỗi ngày con lớn lên đã là một ngày con cố gắng.

Việc lắng nghe và hiểu con không bắt nguồn từ một kế hoạch phức tạp mà nó chỉ là một câu hỏi đơn giản: “Hôm nay con đi học có vui không?” hay “Hôm nay con muốn ăn gì?”, đây sẽ là một “liều thuốc” giúp con giải tỏa được những lo âu, phiền muộn sau một ngày dài. Khoảng hở giữa ba mẹ và con cái sẽ dần khép lại khi con thấy: Mình được ba mẹ lắng nghe và cảm thông.

Khuyến khích con tự là chính con

Con hãy sống đúng với đam mê và sở thích của chính mình, lúc đó, con mới là người hạnh phúc. Ba mẹ hãy khuyến khích những đứa con của mình khám phá ra sở thích của chúng, đồng thời tạo cơ hội để con có thể phát huy được sở thích đó. Có thể, những sở thích đầu tiên con chưa thấy phù hợp, nhưng qua sự động viên của ba mẹ, con như được tiếp thêm năng lượng và có thể tự tìm tòi ra những điều thú vị.

Mỗi khi con ngã, hãy khuyến khích con tự đứng dậy, mỗi khi con sai, hãy động viên con tự nhận lỗi, và mỗi khi con có ước mơ, hãy cổ vũ con thực hiện nó. Mỗi ba mẹ đều đã từng là một đứa trẻ, vì thế, hãy để con được sai và tự nhận ra bản thân mình cần phát triển ở điểm nào, đừng là một người định hướng, hãy nên là một người đồng hành và sửa đổi cùng con sau những quyết định sai lầm.

 

presentation at UTS

3. Tạm kết

Một mối quan hệ gắn kết giữa ba mẹ và con cái được hình thành từ sự nỗ lực, sự cảm thông và thấu hiểu. Với những thông tin bổ ích trên, UTS hy vọng rằng, mỗi ba mẹ có thể thấu hiểu con mình nhiều hơn trong hành trình “ươm dưỡng tài năng”. Hãy để “hạt mầm” trong con được lớn lên và vươn mình thành những “cây cổ thụ” vững chắc.

Tin tức khác
Gặp gỡ cô Ariana Akhavan – Hiệu trưởng UTS cơ sở Saigon South
Tin tức

Gặp gỡ cô Ariana Akhavan – Hiệu trưởng UTS cơ sở Saigon South

Bước vào năm học 2026 – 2027, Trường Quốc tế Nam Mỹ UTS chính thức chào đón Cô Ariana Akhavan trong vai trò Hiệu trưởng UTS cơ sở Saigon South. Với gần 20 năm kinh nghiệm lãnh đạo giáo dục quốc tế, cô sẽ cùng UTS kiến tạo một môi trường nơi mỗi học sinh được phát huy tiềm năng và sẵn sàng cho tương lai. Hành trình gần 20 năm trong lĩnh vực giáo dục Quốc tế Sinh ra và lớn lên tại London trong một gia đình đa văn hóa, cô Ariana sớm được tiếp xúc với nhiều truyền thống, ngôn ngữ và góc nhìn khác nhau, từ đó hình thành sự trân trọng dành cho khác biệt và giá trị của một cộng đồng đa dạng, hòa nhập. Cũng chính tại London, tình yêu dành cho giáo dục đã đưa cô từ một giáo viên từng bước trở thành nhà lãnh đạo giáo dục với hành trình nghề nghiệp trải dài qua nhiều môi trường quốc gia và quốc tế. Cô Ariana sở hữu bằng Cử nhân Danh dự ngành Lịch sử tại Royal Holloway, University of London; Chứng chỉ Sau đại học về Giáo dục (PGCE) ngành Lịch sử tại University of Roehampton; bằng Thạc sĩ Giáo dục tại St. Mary’s University, London; và Chứng chỉ Quốc gia dành cho Hiệu trưởng (NPQH) từ Best Practice Network. Trong gần 20 năm làm việc trong lĩnh vực giáo dục, cô có 10 năm đảm nhiệm các vị trí lãnh đạo cấp cao tại các trường quốc gia và quốc tế ở Anh Quốc và Malaysia. Cô đã tham gia dẫn dắt nhiều sáng kiến về đổi mới chương trình, cải tiến nhà trường, giáo dục hòa nhập và đa ngôn ngữ, phát triển chuyên môn, sức khỏe
Ngày tựu trường năm học 2026 – 2027: Cùng sẵn sàng trưởng thành, dẫn dắt và tạo tác động ý nghĩa tại UTS
Tin tức

Ngày tựu trường năm học 2026 – 2027: Cùng sẵn sàng trưởng thành, dẫn dắt và tạo tác động ý nghĩa tại UTS

Sau những ngày hè, các bạn học sinh đã chính thức trở lại trường, mang theo những nụ cười, niềm háo hức và thật nhiều năng lượng cho năm học mới. Từ những cuộc gặp với bạn bè, những cái ôm của thầy cô đến những trải nghiệm đầu tiên trong lớp học, một hành trình mới đã bắt đầu – hành trình để mỗi UTS-er tiếp tục trưởng thành, dẫn dắt và tạo nên dấu ấn ý nghĩa. Năng lượng ngày trở lại phủ khắp UTS Ngay từ những giờ đầu tiên, không khí ngày trở lại trường đã rộn ràng khắp các cơ sở UTS. Sau kỳ nghỉ hè, những người bạn cũ lại gặp nhau, những thành viên mới lần đầu bước vào cộng đồng UTS, và thầy cô cũng đã sẵn sàng chào đón học sinh trở lại với những nụ cười và lời chào thân quen. UTS-ers hào hứng gặp gỡ thầy cô trong ngày đầu tiên của năm học Phía sau ngày đầu tiên ấy là sự chuẩn bị của đội ngũ Nhà trường từ lớp học, không gian sinh hoạt đến các hoạt động, để mỗi học sinh khi trở lại UTS đều cảm nhận được một môi trường an toàn, tích cực và thân thuộc, sẵn sàng cho những trải nghiệm mới phía trước. Những trải nghiệm đầu tiên của một hành trình mới Ngày đầu tiên không chỉ có những khoảnh khắc gặp lại. Trở về lớp học, các UTS-ers bắt đầu làm quen với nhịp học tập của năm mới, kết nối cùng Giáo viên chủ nhiệm và bạn bè, đồng thời tìm hiểu những thông tin cần thiết cho hành trình phía trước. Từng hoạt động nhỏ trong ngày đầu tiên cũng là cơ hội để các em kết
Tuần lễ Đào tạo và Phát triển năm 2026: Sẵn sàng cho một năm học chất lượng và phát triển
Tin tức

Tuần lễ Đào tạo và Phát triển năm 2026: Sẵn sàng cho một năm học chất lượng và phát triển

Trước khi năm học 2026 – 2027 chính thức bắt đầu, đội ngũ giáo viên và nhân viên UTS đã cùng bước vào Tuần lễ đào tạo và phát triển năm 2026 – hai tuần dành riêng cho học hỏi, kết nối và chuẩn bị. Tại UTS, một năm học chất lượng cho học sinh luôn bắt đầu từ sự phát triển không ngừng của chính những người làm giáo dục. Những “người ươm mầm“ cùng chia sẻ quan điểm giáo dục của UTS Tuần lễ đào tạo và phát triển (PD Weeks) là hoạt động phát triển chuyên môn thường niên tại UTS, tạo không gian để toàn thể đội ngũ cùng nhìn lại những gì đã làm được, cập nhật kiến thức, chia sẻ kinh nghiệm và thống nhất những ưu tiên cho hành trình giáo dục phía trước. Tuần lễ bắt đầu với Buổi gặp mặt toàn trường với sự tham gia của cả Cộng đồng UTS. Tại đây, những người ươm mầm trong năm học 2025 – 2026 đã được vinh danh vì luôn nỗ lực và mang lại tác động lớn trong hành trình ươm dưỡng những hạt mầm tài năng. Trước toàn thể giáo viên – nhân viên, cô Anita Spittle – Tổng Hiệu trưởng Trường Quốc tế Nam Mỹ UTS khẳng định lại quan điểm giáo dục, tầm nhìn, sứ mệnh và chủ đề năm học 2025 – 2026 để tất cả những nhà giáo dục tại UTS hiểu rõ và đồng lòng nỗ lực vì mục tiêu chung ấy. Không ngừng nâng cao chất lượng dạy và học Một trọng tâm xuyên suốt Tuần lễ là tiếp tục củng cố năng lực chuyên môn và chất lượng thực hành giáo dục của đội ngũ. Chuỗi đào tạo đi sâu vào những vấn
UTS One – Cổng thông tin duy nhất dành cho Phụ huynh UTS
Tin tức

UTS One – Cổng thông tin duy nhất dành cho Phụ huynh UTS

UTS One là cổng thông tin chính thức và duy nhất dành cho Phụ huynh UTS, được phát triển nhằm mang đến trải nghiệm kết nối thuận tiện, đồng bộ và hiện đại giữa Gia đình và Nhà trường. Thay vì sử dụng nhiều ứng dụng và kênh liên lạc riêng lẻ như ManageBac, ứng dụng đón – trả học sinh, xe buýt, đăng ký dịch vụ, đăng ký câu lạc bộ hay các nhóm Zalo không chính thức, Phụ huynh chỉ cần truy cập UTS One để theo dõi mọi thông tin quan trọng của con trên một nền tảng thống nhất. Đây cũng là kênh liên lạc chính thức, giúp mọi trao đổi giữa Phụ huynh và Nhà trường được thực hiện nhanh chóng, minh bạch và xuyên suốt. Thông qua UTS One, Phụ huynh có thể theo dõi tình hình học tập, thời khóa biểu, điểm danh, tình trạng vắng mặt, bài tập về nhà, hành vi và khen thưởng của Học sinh; đồng thời quản lý hồ sơ Học sinh và Phụ huynh, cập nhật tin tức – sự kiện của Nhà trường, đăng ký nghỉ phép, câu lạc bộ và các dịch vụ học đường cũng như trao đổi trực tiếp với Nhà trường. Trong thời gian tới, UTS sẽ tiếp tục phát triển và bổ sung nhiều tính năng mới như thanh toán học phí và dịch vụ trực tuyến, từng bước xây dựng một hệ sinh thái số toàn diện, giúp Phụ huynh đồng hành cùng con thuận tiện hơn trong suốt hành trình học tập tại UTS. Hướng dẫn cài đặt và sử dụng ứng dụng UTS One: XEM TẠI ĐÂY.
Học tập theo dự án là gì? Khám phá phương pháp giáo dục hiện đại tại Trường Quốc tế Nam Mỹ UTS
Tin tức

Học tập theo dự án là gì? Khám phá phương pháp giáo dục hiện đại tại Trường Quốc tế Nam Mỹ UTS

Trong bối cảnh giáo dục hiện đại không ngừng đổi mới, học tập theo dự án (Project-based Learning – PBL) đang trở thành một trong những phương pháp được nhiều trường quốc tế áp dụng nhằm giúp học sinh phát triển toàn diện. Tại Trường Quốc tế Nam Mỹ UTS, học sinh không chỉ tiếp cận kiến thức qua sách vở mà còn được tham gia vào các dự án thực tế, chủ động tìm hiểu, và tạo ra những sản phẩm của mình. Vậy phương pháp dạy học theo dự án là gì và được vận dụng như thế nào để mang lại hiệu quả học tập tối ưu cho học sinh? Bài viết dưới đây sẽ giúp ba mẹ và học sinh hiểu rõ hơn về mô hình học tập này. Phương pháp học tập theo dự án là gì? Học tập theo dự án (Project-based Learning) là phương pháp giáo dục lấy học sinh làm trung tâm, trong đó học sinh được chủ động tìm hiểu, nghiên cứu và giải quyết những vấn đề thực tế thông qua các dự án học tập. Thay vì chỉ tiếp cận lý thuyết, học sinh sẽ được kết hợp giữa kiến thức và trải nghiệm thực tiễn để phát triển tư duy, kỹ năng làm việc nhóm, và khả năng giải quyết vấn đề. Phương pháp giáo dục học tập theo dự án ngày càng trở nên phổ biến Chu trình 5 bước của một dự án học tập (*) Một dự án học tập theo phương pháp học tập theo dự án (PBL) thường được triển khai theo quy trình rõ ràng, giúp học sinh từng bước chuyển hóa kiến thức thành sản phẩm thực tế. Dưới đây là các bước quan trọng để thực hiện: Bước 1: Xác