Phương pháp giảng dạy chương trình giáo dục phổ thông cấp quốc gia

Theo những thay đổi mới nhất về chương trình phổ thông cấp quốc gia do bộ giáo dục và đào tạo ban hành, phương pháp giảng dạy sẽ có điểm mới sau:
- Thay vì định hướng và trang bị kiến thức cho học sinh, chương trình giáo dục phổ thông cấp quốc gia giúp học sinh tự lực chiếm lĩnh kiến thức để phát triển năng lực, phẩm chất bằng cách thông qua hoạt động học và vận dụng kiến thức thực tế và trực quan.
- Thực hiện phương pháp dạy học tích cực thay vì phương pháp học tập truyền thống: tích cực hóa các hoạt động học tập; việc tổ chức hoạt động học nhằm hình thành và phát triển năng lực tự học cho học sinh được chú trọng phát triển hàng đầu bằng cách thực hiện phương châm “Học qua làm”.
Tại UTS, chương trình giáo dục phổ thông cấp quốc gia được truyền tải đến học sinh bằng nhiều phương pháp giảng dạy đa dạng: dạy học dự án, dạy học truy vấn, lớp học đảo ngược,… Đây là những phương pháp hiện đại và được chứng minh mang đến hiệu quả học tập cao hơn so với các phương pháp truyền thống. Học sinh từ đó tiếp thu kiến thức chủ động hơn song song xây dựng được động lực học tập tự nhiên và niềm đam mê tìm tòi, khám phá. Ngoài ra, một số dự án học tập của UTS kết nối nhiều môn học lại với nhau nhằm giúp các em không chỉ học các môn học riêng lẻ mà còn có cơ hội liên kết kiến thức liên môn và ứng dụng chúng vào thực tế.